》和《追梦赤子心》。前一首，我女儿听完抱着我夫人哭了半小时；后一首，部队文工团拿去改编，战士们跑步时都在吼。这孩子的作品，能触到人心最软的地方，也能点燃人骨子里的血性。”
一时间，赞誉如潮水般涌向屏幕里那个挺拔的身影。
体育系统大领导听着这些话，嘴角几乎咧到了耳根，心里美滋滋地翻涌着一句潜台词：
这可是我第一时间发现的苗子，是我亲手带进国家队的“马仔”！
然而，这份得意还没焐热，文化系统的大领导突然清了清嗓子，笑容温文尔雅，语气却带着不容置疑的认真：
“老张啊，我可得说句公道话。
小洛的文学造诣和音乐天赋，放在体育系统实在太可惜了。
我提议，让他调来文化部，给他设个青年创作研究室，让他专心写东西、搞音乐。
未来十年，他能为国家捧回多少国际文艺大奖？那贡献可不比一块快金牌轻。”
话音未落，外交系统的一位领导立刻接上，手指轻点桌面：
“文化固然重要，但小洛现在已经是全球偶像了——亚洲、非洲、拉美，多少年轻人因为他在重新认识中国。他的形象、谈吐、双语能力，放在外交场合，那就是一张活名片。我建议让他挂靠外事部门，哪怕每年出几次国，做做青年交流，效果比我们开十场发布会都强。”
教育系统的领导也不甘示弱，推了推眼镜，慢条斯理地说：
“你们都盯着‘用’，我却想着‘育’。小洛这种全面发展的范例，正是教育改革最需要的标杆。让他兼任师范院校的荣誉教授，把他的成长经历写成教材，告诉全国的孩子们——体育生也能写出传世小说，理科生也能拉出世界名曲。这比多少份红头文件都有说服力。”
体育系统大领导一听，脸上的红光顿时变成了急色，猛地站起来，双手撑着桌沿，声音都高了八度：
“不行！我话放这儿了——小洛是我体育系统的人！你们知道他为这块金牌付出了什么吗？你们要人，问过他的意愿吗？问过他的教练、队医、康复师吗？我坚决不答应！”
几位领导看着他吹胡子瞪眼的模样，反而都笑了起来。
有人打圆场说：
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