心里吐槽自己了一句：就多余问老四，不管是考试还是嘛活动，她嘛时候紧张过呀？
苏醒靠着枕头，语气沉稳：“死背题库没用，面试教授常年带田野课题，模板化回答一听就能分辨出来，咱们有实地调研、标本整理的真实经历，把自己做过的项目梳理清楚，远比熬夜硬背百道题目管用。”
306寝的几位姑娘听了苏醒这话，都愣了愣，随即焦虑感都散了大半。
夜深了，其他寝室还有人在点灯熬油的奋战，306寝的几个姑娘已经关灯睡觉了。
她们很清楚，本校生没有容错空间，但与其通宵内耗，不如养足精神稳住心态。
7月5日，入营第二天，是开营宣讲和赛克勒馆集体研学摸底的时间。
清晨。
306寝的四人，去吃了早饭后，就准时赶往了考古楼大报告厅。
不少外校营员早早抢占前排座位，腰背挺直，眼神热切，一心想在导师面前刷存在感。
本校生大多默契扎堆后排，低调安静，却一字不落记下台上所有关键信息。
九点整，开营仪式正式启动，院长上台，没有多余客套，直白点明残酷规则。
听院长说完，全场气氛瞬间紧绷。
之后，几大教研室导师轮番上台宣讲，介绍各自课题组项目、田野出差安排、招生偏好，明确更青睐能吃苦、擅长实操、拥有独立调研思维的学生。
中午。
四人去食堂简单吃完午饭后，就回宿舍午休了一个来小时，养足精神。
下午两点，全员集合前往赛克勒考古与艺术博物馆研学。
大家由学姐带队逐展厅讲解，这场看似轻松的参观，实则是无声的专业摸底考核。
有两个外校营员只顾拍照打卡，走马观花，学姐讲解时只会机械点头，问到文物断代、纹饰工艺时，回答得有些磕磕绊绊，一旁随行的观察面试导师悄悄摇头。
苏醒全程专注凝神，目光落在每一件馆藏标本上，自动对应课堂所学断代依据、修复工艺，遇到学姐讲解时模糊的细节，会轻声提出专业疑问，切入点精准独到。
分散在展厅观察学生状态的面试官，全程将她沉稳专业的模样尽收眼底。
苏醒在文博学院是十分有名的学生，她平时专
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