便有了数。她笑着对海英说：“把那本奥数题拿过来，让小亮也看看。”又转向小亮，“要是有不会的，阿姨以前也教过数学，说不定能给你讲讲。”
小亮眼睛亮了亮，连忙点头：“谢谢阿姨！”他翻开题集，手指在一道几何题上停住，眉头轻轻皱着。海英凑过来说：“这道我也不会，我爸说等他回来教我。”
刘春晓在旁边坐下，拿起笔在草稿纸上画了个辅助线：“你看，把这个三角形拆开来，是不是就清楚了？”小亮盯着图看了会儿，忽然“啊”了一声：“我明白了！阿姨，您一画我就懂了！”
他的声音里带着抑制不住的欢喜，刚才的拘谨散了大半。刘春晓看着他眼里的光，心里软软的——这孩子眼里的认真和渴望，比任何华丽的衣服都更动人。
傍晚海英送小亮出门时，刘春晓把一双洗干净的运动鞋塞进海英手里：“给小亮带上，就说是你穿小了的，让他不嫌弃就收下。”又往小亮兜里塞了两本笔记本，“拿着做题用，阿姨家里还有好多呢。”
小亮捏着笔记本，眼圈有点红，低着头说了句“谢谢阿姨”，转身跟着海英跑了。
刘春晓站在门口看着两个孩子的背影，心里想着：这世上的孩子，不管家境如何，眼里的光都是一样的，都该被好好护着。
从顾家院子到省委大院门口有段路，傍晚的风带着点热意，吹得路边的梧桐叶沙沙响。海英和小亮并肩走着，起初谁都没说话，只有脚步声落在水泥地上，轻轻的。
快到大门口时，海英忽然拉着小亮拐到旁边的梧桐树下，那里有片阴凉。他从身后拿出那个装着鞋的袋子，又掏出兜里的笔记本，蹲下身拉开小亮的书包拉链。书包里的书塞得满满当当，边角都磨卷了，他小心地把鞋和笔记本放进去，慢慢把拉链拉好，才抬头看向小亮。
“小亮，你别多想。”海英的声音透着男孩特有的爽朗，却带着格外的认真，“我和我妈都不是可怜你。我带你回家，是因为我觉得你特别厉害——你数学那么好，还总帮同学讲题，我真的想跟你做朋友。”
他指了指书包里的鞋：“那双鞋是我去年买的，没穿过几次，就是有点小了，扔了也可
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