的历史轨迹，县里也是在人口增长以及高考恢复的情况下不但扩大了红山中学的招生规模，也陆续建立了新的高中，甚至在人口规模较大的公社以及后续改制的乡镇增建了高中。
最多的时候有八所高中，而在计划生育开启之后，高中生的规模又逐渐缩减，最终缩减到五所。
而从津河公社的角度来看，如果把高中落户到本乡来，那么就可以辐射到周边公社，至少三到四个公社的学生可以就近就读，既缓解红山高中的生源压力，也可以提升津河公社的实际地位。
从城镇化的发展角度来看，人口是重要的因素，人多了就可以催生经济的活跃，将来不仅要把工厂建在津河乡，甚至医院也可以建过来，光靠种地，在热东这片丘陵地带种不出多少花来，总产值也不能光靠山货。
从交通的位置上来看，实际上距离京城和奉天两座大城都不算远，而离徒河港和锦溪港都又都不远，更重要的是有铁路连接。
造福桑梓，不是光在家乡修桥铺路算是造福，为长远计，从人文发展、经济结构的发展角度考虑更合适些。
能有超前的视角，引入轻工业，增加文教卫生的投入，再加上红山县城以及营州原有的第二产业的优势，把家乡发展成为经济领先的地区也不是不可能。
而从正直环境上来看，县域范围内，人少事就好办，至少现在可没有投资不过山海关的概念。
“陈老师，我有个想法，先和你聊聊，你帮我参谋一下。”
“我一个退休的老头子有什么可以帮你参谋的。”
“您先别急着拒绝。
最近这些年，人口的增长您应该也注意到了，人口多了，实际上就是适龄学童多了，以前那十年高考中断，导致很多孩子最多也就上个小学或者初中，能念高中的聊聊。
这里面有乡亲们穷的原因，也有在教育这个层面看不到未来的考虑。
现在高考恢复，上升的通道又打通了，接下来念书的孩子们会越来越多。
县里一所高中很明显在将来的一段时间不满足需求，征服总不能看着孩子们无书可读。”
老陈听的仔细，很快意识到教育体制和规模上都会有新的变化。
“你是说，要扩大招生
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