多功课吧？没关系，你跟你家里人说一说，放学后就在教室里多留一个小时，老师给你补补课，争取把拖下去的进度早点补上来。”
温哲，“……”
班主任，“老师是很相信你的，你自己也要有信心。”
温哲眼眶红了。
班主任，“好了，不要感动了，这都是老师该做的。”
温哲，“……”
温哲在老师们慈爱的关照，痛并快乐着，总感觉自己不好好学习一场，都对不起老师们的关注了。
于是他开始做出假模假样的学习态度来。
他越是装得像，老师们越是爱关注他。
越是关注他，他就越是没办法忍受每次被点名起来回答问题，竟然一个都答不出来。
于是他的假模假样，最后真的变成了好好学习天天向上。
但凡是不会做的，全部留着拿回家问顾陌。
不管对他来说多难的题，只要到了顾陌的手里，就根本不是什么难题。
而且明明很难的题目，只要通过顾陌的方式表述出来，他几乎很容易就能弄懂，并且还能举一反三……
当他从学习享受到了成就感、尝到了甜头，就更沉迷学习不可自拔了。
这天温哲回家的时候，看见顾陌站在客厅的茶几上，问：“你站在茶几上面做什么？”
顾陌说道：“家里电线烧了，我换一根。”
“你会吗？下来下来，我来吧。”
顾陌下去，温哲站到了茶几上，结果看着各种颜色的线，迷茫了，问：“这个该怎么接？”
他隐约记得上物理课时，老师说过不同的线是不能乱接在一起的啊。
顾陌，“你下来，我自己来。”
温哲尴尬的下去，看顾陌接线了。
没多久顾陌就弄好了，家里重新亮堂起来。
温哲突然觉得自己很没用。
“你怎么连接电线都会？”
顾陌，“我记得初物理就有教过这些吧？你没学？”
温哲，“……”
赶紧回房间去，偷偷摸摸把物理书拿出来，先把讲线路的那几个章节温习了一下。
看完了，自觉自己都领悟了，开始做题。
结果麻爪了，发现自己连那些题都看不懂了。
于是又拿去问顾陌，顾陌，“你基础太差了，把初一的书找出来，我从初一讲着走。
本章未完，请点击下一页继续阅读！