磨和抛光成您所要求的完美凹形时，玻璃都会如脆弱的花朵般不断破裂或折断。我们深感无奈，也深感自责。我们需要更多的时间去学习，去尝试，去掌握如何完美地塑造玻璃。”
亚历山大听闻此言，原本平静如水的眼神中闪过1丝惊讶。他确实没有真正考虑过这个问题，因为他1直以为，既然玻璃工匠们每天都在与玻璃打交道，他们至少已经掌握了初步的玻璃操作技术。然而，他忽略了1个至关重要的事实：用玻璃制作东西与塑造1件小而精致的物品，尤其是当那小块玻璃需要晶莹剔透、毫无瑕疵时，是完全不同的两个概念。
此时，那些玻璃工匠们纷纷向亚历山大大人投去鬼鬼祟祟、充满渴望的目光。他们希望这位伟大的征服者能够给他们指点迷津，给他们带来1线希望。然而，尽管亚历山大知道如何制作玻璃，甚至懂得如何计算如何塑造玻璃，但他实际上并不知道如何手工制作玻璃。他猜测，1定有非常专业的工具来打磨和塑造它们，但除了钻石可以切割玻璃之外，他对此1无所知。
这些细节可能在他的1些更专业的课程中提供，但亚历山大并没有选修这些课程。他的目光始终聚焦在铁与火的锻造上，对玻璃的微妙之处却知之甚少。因此，他利用知识上的差距，巧妙地回避了那些玻璃工人渴望的目光，仿佛他并没有注意到他们的渴望和期待。
而且，由于显微镜的发明在当时并不是什么重要的事情，亚历山大并不觉得有必要给他们太大的压力。他深知，这些工匠们已经尽力了，他们需要的只是时间和耐心。于是，他轻轻拍了拍肩膀，笑着说：“好吧，各位。别沮丧。继续练习，当你们有了新的进展时，再告诉我。也许你们需要制作1些特殊的工具来辅助你们的工作。”
这个暗示如同1道曙光，照亮了工匠们的心田。他们开始从另1个角度思考问题，甚至有人认为这是亚历山大在考验他们，看看他们真正的实力。因此，当延长期限引起工人们的笑容和深深的感谢时，1些雄心勃勃的人感到有必要向亚历山大证明自己。他们夜以继日地工作，不断尝试新的方法和技巧，希望能够早日攻克这个难
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