的。”
“她拿一把铁鞭在我面前耍，耍完了问我‘看懂了吗？’”
“我说‘看懂了’，她说，‘那你耍一遍。’”
“我就耍、耍完了，她说，‘不对。’”
“再耍、再不对，再耍，耍到对为止。”
姜文哲笑了着道：“那就把你娘教你的，写下来。”
琥玉婵愣了一下：“写下来？怎么写？”
“就写修炼，从耍开始。”
“耍错了，重耍。”
“耍对了，再耍。”
“耍到修炼跟你合一，修炼就是你的行走坐卧！”
琥玉婵一脸愕然的看着姜文哲，看了很久。
然后她低下头，拿起笔，一笔一划地写。
写得很慢，字很丑，但她写得很认真。
写完最后一个字，她放下笔，长长地吐了一口气。
“郎君，我写完了。”
姜文哲接过那张纸，看了看。
纸上只有一行字：学枪，从耍开始。
耍错了，重耍。
耍对了，再耍。
耍到枪跟你合一，枪就是你，你就是枪。
姜文哲把纸放下，非常满意的点了点头道：“很好，这才是适合孩子们学习的修炼方法。”
石晓容写的是炼丹心得，她写得很细。
从选药、洗药、晒药、切药，到起火、控温、投药、收丹，一步一步的，像在写一本菜谱。
写完了，她递给姜文哲。
姜文哲看了，点了点头道：“不错，很好。”
楚玉珂写的是音律修炼，她写得很慢，每一个字都要想很久。
不是不会写，是不知道怎么写。
音律这种东西，不是用文字能表达的。
她想了很久，最后写了一句话。
“听！听风，听水，听鸟，听虫。”
“听懂了，就会了。”
姜文哲看了，沉默了很久。
“听懂了，就会了。”
他重复了一遍，点了点头：“很好。”
靳芷柔写的是剑修之道，她写得很快，刷刷刷的像在练剑。
写完了一张，又写一张。
写完了三张，才停下来。
纸上写的不是剑法，是心法：“剑是手，手是心，心是道，道是——护。”
“护。”
姜文哲念了一遍，声音很轻，但很重。
重得像一座山，谁能想到当年你那个什么都不懂的丫头能有这样的见解。
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