的地域优势，文化优势，交通优势等方面进行了综合性的评述。
会议结束后，左开宇正式投入到工作之中。
他与分管的两个处室，产业促进处与产业发展处的负责人谈了话。
李长军在一旁辅助左开宇。
毕竟，左开宇是挂职到文旅部产业发展司来的，没有李长军的协助，很多工作他是没办法进行的。
这毕竟是国家部门，俯瞰的是全国范围。
与两个处室的负责人谈完话，左开宇正式进行调研。
他的调研与省市县领导到下面所属地方进行调研不同。
省市县三级领导的调研，是深入到所属地方进行考察，实地调研。
但是左开宇的调研并非这样，他是调取各省的文旅工作报告进行调研，因为各省份都会在特定时候送一份报告到文旅部进行备案。
所以，左开宇直接从这些报告中找出想要调研的省份就行。
当然，除开这些资料与数据的调研外，还需要进行电话询问，与各省份相关部门负责人进行谈话。
调研工作持续了半个月。
半个月后，左开宇拿出了下一步的工作计划。
他找到李长军，说：“李巡，根据这半个月的我调研结果来看，还是西秦省最值得学习。”
李长军笑了笑：“看来调研结果与亲眼所见是差不多的。”
“你觉得西秦省值得学习，那就值得学习。”
“你接下来的工作是什么？”
左开宇说：“挑选几个省份文旅厅的产业发展处处长，请他们到西秦省进行实地学习与交流。”
“之前是西海省，如今，我打算让其他省份也这么做。”
“不仅如此，产业发展司还要下发一份文件，那就是要根据各省的实际情况，进行新时代网络新媒体的宣传。”
“新媒体在如今文旅业的发展上，能起到至关重要的作用。”
李长军听完，点了点头，说：“我同意你的想法。”
“这样吧，开宇，我们兵分两路。”
“既然要组织几个省份的产业发展处的处长到西秦省进行学习交流，那么文旅部产业发展司就得有领导去带队。”
“我老了，跑不动了，这个带队的任务交给你。”
“我留在京城，进行新媒体方面的工作布置。”
“等到你那边的学习交流完成，我这边的布置也完成了，
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