言，惊讶地瞪大了眼睛看着熊平：“你……你也能看到？”
熊平害羞地点了点头，小声说道：“看来我们是同类呢。”
侯泽恍然大悟，终于明白了祁奶奶之前为什么说熊平找不到小朋友一起玩了。原来，熊平和他一样，都有着与众不同的“困扰”。
他拉着熊平的小手，温柔地安慰道：“那以后哥哥就陪你一起玩，好不好？其实我也没有什么朋友。”
熊平听了，高兴得连连点头。他从自己的小柜子里拿出一个玩具小熊，这是小苑从国外寄回来的：“这个小熊玩具送给你，就当是我们的……嗯，定情信物吧！”
小熊平刚上小学，还不太懂“定情信物”这个概念，只是从电视上听说过这个词，觉得用来形容他们之间的友谊挺合适的。
侯泽并没有故意纠正熊平的用词，而是笑着指了指熊平放在床上的护身符：“这个是我自己制作的，虽然法力可能不如两位师父的，但是如果你遇到小鬼欺负你，它会保护你的。”
熊平开心地拿起护身符，小心翼翼地放在枕头底下，仿佛得到了一个宝贵的宝藏。
侯泽心里也特别开心。他想起之前在班里，有同学说遇到妖怪了，他好心地想送一个护身符给同学，却被同学嫌弃了。同学们明明很开心地谈论着妖怪，但当他告诉他们真有妖怪的时候，却又都害怕了。
后来，关清和王风安慰他，并教育他“法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不叩门”的道理。这也是为什么刚开始关清、王风发现熊安的异样时，并没有第一时间介入的原因。他们知道，有些事情需要等待时机，需要缘分。而现在，看来他们和熊平、熊安之间的缘分已经到了。
燕雁听了大师兄侯泽和小熊的这段互动，觉得可爱极了，她觉得有点遗憾，没有参与到小熊的小时候。
小熊却笑的合不拢嘴，他之前羡慕老四段颖参与了燕雁的小时候，现在又轮到燕雁羡慕侯泽了！