具有独立的人格与思考能力？仿生人能否在社会意义上将自己申请为孩子的母亲？
这好像已经超出了她的理解范围了……黎昭歪歪头，眼中满是疑惑与好奇。
这是仿生人学，而不是伦理学或者社会学？
怎么都是涉及到了伦理道德的问题，黎昭觉得十分意外。
但没有办法，除了硬着头皮往上编，好像也没有别的办法。
一场考试下来，她已经大汗淋漓。
真是太惊险了，好像一不小心就会挂科一样。
事实也正如她所想，这一门课再怎么抽象，也是会有几个挂科的人在，不过大部分原因是因为——忘了考试。
是的，挂科的理由就是这么的朴实无华。
即便是卷纸上写满了，也难免会有低分的可能，毕竟胡编乱造的东西算不得数。
不过黎昭的分数还是十分可观的，当然不只是写满了的缘故，也有可能是答到了江老师的心巴上。
那些个伦理问题，她在前世的时候经历过一些，人人都有难处，人人都有不得已的地方，但也不是得饶人处且饶人，处处都饶人，那样就太悲催了。
从法理意义上来讲，仿生人的确算不得母亲这一角色，当然也称不上父亲，只是有可能在程序里多加了一条，所以在社会意义上有了这样一层身份。
但总归，江老师这门课，她还是没学明白，比如仿生人为什么要和人相似，人为什么会长这样一类的，江老师的回答都是一句话：“人就是这样长得，别问我为什么。”
结束了这样一门课，一节奇奇怪怪的课，一个奇奇怪怪的老师，还有奇奇怪怪的教学风格，不过就在一年之后，黎昭就没再课表上看到过江老师的课程了，至于这个人，也像是彻底消失在她的生活之中。
不过本来就没有关系，因为两个人交集也只不过是一根粉笔就能说得清楚的。
但这样一个优秀的人突然消失，心里难免会有惋惜。
鄢凌时常会将人约出来玩，她爱玩也爱闹，但好像这段时间也不怎么出来了，手机里的消息也停留在前一天的晚上。
这可不像是她的风格。
兴许是有事儿？没有多想，黎昭很快就安慰好了自己。
但好像，从这个时候开始，就已经
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