浣花剑派这边一片岁月静好，李沉舟和赵师容，以及傀儡人正在商讨接下来的计划。
按照傀儡人的计划，他会去皇宫取缔皇帝，先稳住军心，让吴将军守住疆土，他则集思广益铲除渗透大熙的北荒奸细，同时快刀斩乱麻肃清了朝中的奸佞之臣，提拔了好些有才能的实干人。
傀儡皇帝没有大肆改革，而是选择循序渐进的给李沉舟铺路，毕竟他的动作要是太大，很容易惹人怀疑。
很多利国利民的政策和手段都是留给李沉舟上位做的铺垫和巩固地位而用，有了可以堵住天下悠悠之口的功绩，想来他的帝位坐的越来越稳当。
李沉舟和傀儡皇帝学习帝王之术和一些现代思想的精髓，他给李沉舟讲述了很多治国之道，且还举例说明。
傀儡皇帝给李沉舟上的第一课，便是“信息差”与“舆论引导”。
他问李沉舟，“皇帝最大的权力是什么？是生杀予夺？还是调动天下兵马？”
李沉舟沉吟片刻，“为国为民。”
“不错，但太虚了。”
傀儡皇帝指尖一点，落在代表“朝堂”的区域，“为国为民的一切来源于信息的掌控。你看到的是一份奏折，我看到的，是奏折背后的人，他背后派系的利益，以及他想让我看到、不想让我看到的一切。北荒的奸细为何难以肃清？因为他们藏于人心，而人心，最易被言语和消息所动摇。”
他顿了顿，看向李沉舟，“所以，你要学的，不是如何杀人，而是如何定义‘忠奸’。
我们要做的，是建立一张无形的网，让百姓相信我们说的，让官员畏惧我们查到的，让敌人活在我们要他们相信的恐惧之中。
舆论是风暴的中心，想要摧毁一个不可能摧毁的人或事，舆论便是最好的刀剑，这，就是舆论的力量。”
李沉舟在一旁静静地听着，眼中异彩连连。
他擅长谋略，多是从人心、利益、兵法等实处着手，而傀儡皇帝的这套理论，却像是从更高维度俯瞰全局，直指权力的核心。
第二课，则是关于“系统”与“制衡”。
傀儡皇帝拿起一枚代表“新提拔的实干官员”的白色棋子，放在沙盘一角。
“你提拔了他们，他们感激你，为你办事。但十年后呢？二十年呢？他们会不会形
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