号单眼瞎，嘲笑她是独眼龙。
在下课间，面对同学的起哄声像针一样扎过来，苏婉星只能是双手趴在课桌上，把脸埋在双臂之间无声坠泪。
在福利院从来没有孩子嘲笑过她，可小学的孩子不用遵守“不许大声喧哗”的规矩。
这一刻苏婉星的无助和委屈谁懂啊？
从此之后，她开始在校园里低着头走路，课本永远卷着角，因为总有同学趁她不注意抽走作业本，在封面上画一只独眼看世界的怪物。
课间操时，苏婉星总躲在队伍最后一排。
阳光斜斜地打在操场上，穿蓝白校服的同学们被父母接走，有的同学被爷爷塞进自行车后座，有的同学扑进奶奶怀里接过棉花糖。
苏婉星数着地砖缝里的野草，突然觉得自己就像是草坪上那些没人管的蒲公英，风一吹就散，连扎根的地方都没有。
这一刻，苏婉星内心的孤独谁懂啊？
小学三年级下学期的时候，有次作文课题目是《我的爸爸妈妈》，全班只有苏婉星交了空白卷。
当新入职的语文老师，不知道苏婉星是福利院的孤儿，问起交白卷的原因时，苏婉星喉咙像被一团棉花哽住了，发不出一点声音。
苏婉星连父母的名字都不知道，她就像从石头缝里蹦出来的，连来处都找不到。
这一刻，苏婉星后悔没留在福利院里读特殊学校，但她已经没有回头路，只能咬着牙面对接下来迷茫的人生。
或许是因为被同学孤立，变得内向的苏婉星喜欢写日记，从小就养成了写作的爱好。
她总是能够在书籍中获取力量，在写作中通过文字治愈自己。
写日记和靠文字抒发情感的习惯，阴差阳错的，为苏婉星未来成为作家奠定了基础。
这就是人们口中常说的“当上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。”
后来苏婉星长大了，靠投稿写文章赚到的稿费，搬进了带阳台的出租屋，却总在深夜突然坐起，下意识地想去看床头的栏杆。
窗外的夜色皎洁，可她还是会在某个时刻突然绷紧神经，觉得身后有双眼睛在看着，催她快点躺下，不许发出声音。
那些小时候在福利院被规训的时刻，像床板上的刻痕，早就长进了骨
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