石俊似乎看李默有些犹豫，他淡淡说道：“黄校长这个人我接触过，为人很不错，而且还是很惜才的。你有什么好的想法尽管说，如果能打动他，说不定下一次能够直接去省委党校参加培训。”
石俊说这番话，自然是为李默好。
不过石俊说话的时候，也不藏着掖着，其他人听到之后，纷纷神态认真了起来。
这一次讨论的题目也不知道是谁起的，就是一句话“治大国若烹小鲜”。
等到小组讨论开始之后，果然黄继学在吴雨陪同下，直接过来了。
小组成员之前就听到石俊说黄继学会来自己这个小组督学，有些人还不是很相信。因为他们这个小组，跟其他小组比起来，并没有什么特别明显的优势。
特别是李默和几个乡镇负责人都在这个组，无形之中拉低了这个小组的分量。
可是偏偏，黄继学真的过来了。这让那些学员，一个个跟打了鸡血一样。
对于黄继学的到来，石俊也只是点了点头算是打招呼了，然后他进行了开场白：“各位学员，今天我们讨论的题目大家已经看到了，治大国若烹小鲜。什么是治大国若烹小鲜，这句话出自《道德经》，意思是治理大国如同烹饪小鱼。
具体的延伸意思，我也不赘述了，各位应该在很多地方听说过这样的话，也知道各种解释的意思。咱们讨论就是结合当前的工作，谈谈自己对这句话的理解。”
石俊的开场白之后，就让学员逐一发言。
李默排在后面，自然轮不到他开场。不过他琢磨这个题目，觉得想要谈论精辟的理解，不是那么容易的。
首先这句话在很多地方被引用，并不是什么生僻的句子。正因为这句话的常见，所以被做了很多文章。其中不少文章都是出自高手的，想要找出新路不容易。
不走老路如果走新路，这又涉及隐喻的模糊性与多义性陷阱。临时谈一些论点，或许可以结合当前形势，做出一些讲解。但是论点想要支撑起来，没有那么容易。
果然开场第一个人，就将治大国若烹小鲜这句话，联系到了“不折腾”上。刚开始，他还联系实际，说到基层治理的不容易，可是现在各种任务太重，导致基层疲于应付，
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