宋景学闻言道了声谢，随即赶忙在秦老一旁，靠近门边的那张沙发上正襟危坐着半侧身看向老书记。
老书记又看了两眼手里的书，随即细心用一张书签将书仔仔细细的放在了桌上，然后抬头看向了宋景学问道：“你，之前做过教师？”
宋景学闻言眼睛都瞪大了几分，他在没有恢复高考时，的确是在农村，为村里的孩子办过一个小学堂，说是老师，不过就是一个传统的教书先生一般，十几个孩子，今天因为农忙来三个，明天因为秋收来五个，零零散散的教了两年，不过这两年，也的确是让村中的孩子，学到了一些基础的识字算数。
宋景学紧张的捏着拳头，看着老书记那副瘦弱的身躯，他却觉得，比秦老那种猛虎般的气场还要令他生畏。
随后就听宋景学点头道：“老书记，算是做过吧。”
秦老扭头看了一眼宋景学，呵呵一笑道：“做过就是做过，什么叫算是呢。”
秦老也调查过宋景学，但是没有调查到这个底细，所以他先开口，也是在提醒宋景学，好好答话。
宋景学闻言便解释道：“当年在村子里，为村中以及附近几个村子的小孩子们，办过一个小课堂，说起来，无证经营的草台班子罢了，不值当一提的。”
老书记闻言却道：“教书解惑，对于那几个小孩子而言，你，就是他们的老师，这并非什么不光彩的事情，反而，说明你对于教育的看重。”
宋景学也不知道老书记这究竟算不算夸赞，但还是虚心的笑了笑。
随即，老书记便将刚刚他放在桌上的书拿了起来，示意给宋景学看：“这本书，不知道你看过没有？”
宋景学仔细看了一下，随即便答道：“看过，是唐代史学家吴兢所著的贞观政要，记录了唐太宗李世民在位的二十三年中，与魏征、房玄龄、杜如晦等大臣们，在治政时遇到的问题记录。”
老书记看向宋景学点了点头：“那你今天，就把我和卫山同志，当做你的学生，为我们两个，讲一讲这本书。”
宋景学一听，顿时额头都渗出了细汗，这书，他还是十年前看过的，对其中的内容，所记无几了，他没想到，老书记竟然会用这书给自己考试。
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