这首肖邦作品的解读就是如此，那他这么演奏就是坚持自我，没有问题啊，我觉得挺好玩的。”
马可的话让小北三人一时间不知该怎么应对。
于是三人将目光看向了小车和唐小星。
“阿琳。”小北发出求救信号。
小车这次是站在阿刘的观点阵营，只是她现在还在思考。
阿刘：“小星你一定赞同我们的观点吧。”
众人又看向唐小星，小车也投去期待目光，她想听听小星怎么说。
迎着众人的目光，唐小星放下勺子。
片刻，“我更倾向于小北。”
没有人对唐小星的话表现出开心或不开心，大家想要的是一个更有说服力的方法。
“或者说我不能赞同马可的说法。”
马可点点头。
唐小星继续抛出自己的观点：“纯粹按照自己的想法演奏在我看来并不能等同于遵循浪漫主义精神。”
“浪漫主义是一个特定历史时期的艺术运动。”
“它的核心是对抗古典主义的理性束缚。”
“就是老师开幕式上讲的海顿风格，浪漫主义强调个人的情感和想象力，推崇自然和体验。”
“也就是说演奏中的自我，需要服务于表达这些特定时代内涵。”
“一位现代钢琴演奏家，如果仅仅依靠按自己的想法弹，如果其想法与浪漫主义的精神无关，那就不能称为浪漫主义风格的演奏。”
“这是我的想法。”
“我很喜欢诺瓦克教授演奏的俄派作品，可今天这首肖邦我听起来也有些吃力，很难在他的主题之间建立起关联。”
马可张了张嘴，最后还是点了点头，小星的分析确实有理有据。
王小虎补充：“我刚才也想说这一点，特定时期的风格是需要特定的表达，老师说过，秦老师说过一句话，浪漫主义时期的作品切忌不过分地追求极简和机械感。”
小北：“是的，我就是觉得有诺瓦克教授把这首曲子切成了几部分来弹。”
阿刘：“额，可真的听起来很有意思，好吧，那可能是我的问题。”
就在这时，“你没有问题。”
众孩看向小车，小车继续对着阿刘肯定道：“觉得有意思就是有意思，音乐从来不就是让人觉得好听有趣的东西吗？”
马可
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