林幽幽想想也是，给孩子弹的儿童作品，那古利特的确实最合适了。
古利特有三本作品集都是针对儿童钢琴教育写的。
之后几天林幽幽也陆续从古利特的作品中又挑出了几首，只是李安再没有找他。西
他以为李安自己找打了新的合适曲目，结果是自己亲手改了作品。
改的不错，更适合这个小女孩演奏，当然，小女孩也很棒，诠释的很到位。
林幽幽比较直，从纯粹的演奏来听，孩子的手指和节奏感确实所有欠缺，但指下的音符却能给人一种鲜活感，这说明孩子的内心是细腻的，对于每个音符都是有思考的。
这里她也得夸夸李安，没有李安的引导，也不会有眼前这一幕表演，也不知道李安是怎么教的。
她忽然很想看看于小北用的谱子是什么样的。
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当音乐主题再次回来，小北这次连着踩下四次踏板，每一小节一组，持续的和声进行不同于第一遍主题的清晰，此刻整个大厅被一种朦胧耳朵的、更复杂的音响效果。西
清晰与朦胧的色彩对比将音乐内在戏剧性凸显，让人像是品尝完略带苦涩的橄榄，转眼又见星星点点的蓝色雪花。
伴着舞台中央的白色小人，飘飘荡荡，幽幽蔓延。
蔓延至每个人的耳中，沁润着、安慰着。
音乐行至尾声，小北指下的速度渐渐变得更加缓慢。
李安的心跳也跟着越变越缓。
他平静，也不平静。
看着此刻坐在钢琴前全心全意演奏的小北，他必须承认自己有一种特别的幸福感，并且又燃起他的冲动，他希望每一个学琴的孩子都能在其中找到属于自己的那份快乐。西
李安有些苦恼于自己的善变，不过十分钟的时间，自己似乎又要否定自己一次。
没错，他觉得自己刚才的想法被情绪左右，过于偏激了。
有些事情目前，确实不是自己能左右的。
只保全自己固然容易，可或许，或许有时只是一念之间的选择，他能多做些什么也说不定。
哪怕只是一个小人物，是不是也应该有小人物的态度。
如果自己选
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