依旧是中速，王小虎轻松自如地演奏着他的考级练习曲。
车尔尼op453.no55。
渐渐地，他流畅地演奏让每一个为他担心的人都渐渐忘了为他担心这件事。
王小虎的演奏速度虽不快，但是每一个音都是扎实的。
弹得也...规范了?
乍得这么认真一听，再稍微回想一下，对比上一次安静聆听王小虎弹琴的场景，几个孩儿心里都有一种感觉，王小虎好像在他们没有察觉到的地方也发生了一点变化。
从前王小虎坐在钢琴前演奏时不是这种感觉。
用一个不恰当的比喻，从前王小虎弹琴给人一种横撑直撞的感觉，但现在有一种淡淡的文雅。
说他文静了，好像也不是，可音乐就给人一种小溪流过的从容感。
这种感觉一直延续到王小虎弹完录音要演奏的芭蕾舞曲。
刘丰瑞内心os：牛的牛的
马可内心os：666啊
小北内心os：哇哇哇
小车内心os：棒。
季洋内心os：帅！
听完王小虎的演奏，李安怎么说呢，他为王小虎感到高兴。
大概每个老师都有过那样一段经历，那段经历里总有一个最让人头疼的小家伙，老师们总希望有一天这个小家伙能如何如何。
不过李安也不敢太高兴，谁知道这个兔崽子哪天忽然又给你爆个大雷。
再说一点小成绩而已，在他对王小虎的定义中，王小虎但凡稍微用点心，这都是洒洒水的事。
嗯——总体来说，还行你吧，
李安内心os：就这么着吧，你小子可别指望我怎么夸你，还有你这谢幕鞠躬动作，整得自己和舞台大师似的，别这么潇洒行吗？
只见王小虎骚气地抬起上半身，自认为优雅地下了台，不对，回到了墙根坐下。
众孩纷纷向王小虎投去‘嗯！’的目光，像是打了一场胜仗。
可偏偏老师的表情没有丝毫变化！
“三号考生马可入场。”
众孩：马可加油！
马可的步伐没有刘丰瑞有气势，也不如王小虎优雅，就像是被老师叫上讲台，走路的时候两
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