小县城的吴泽宁。
几人除了吴泽宁，都是在当地具有一定影响力的年轻老师。
他明白老陈的想法，一点一点来吧。
当然，除了这五位受邀的老师，还有两名老师属于半参与活动半参与组织的老师，津门的潘越和刚从羊城院毕业回来的姜笙。
两人都是老陈以私人关系邀请来的，作为这次活动的另一环节的参与者。
“王老师，这个孩子多大？”宋康一听这熟悉的问题，就觉得李安就很会啊。
王翰笑着回答李安说：“12岁，该上初中了。”
李安点点头，“了不得。”
一个不得了，一个了不得，李安把话说得足够漂亮，让黄楚贤和王翰都觉得舒服。
同时李安也对王翰留下了一个更加不错的印象，内敛。
从宋康那里，李安已经得知此刻演奏的孩子考上了华院附中。
但是王翰刚才并没有借着孩子的年龄提及这件事，只是说孩子要上初中了。
换成一般的老师，怕不是要多强调一下。
王翰苦笑，“孩子练琴挺刻苦，也耐得住性子，就是与人交往方面差一点，有点内向，和熟人还好，一和陌生人接触，嘴就张不开了。”
李安：“理解，我这边有个姑娘，也是这种情况。”
黄楚贤：“你们说现在的孩子，有时候真不知道该怎么说，我这边也有一个，本来都报名了，昨天他家长临时给我打电话，说孩子还是克服不了心理障碍。”
大人们已经渐渐熟络起来，展开了大人的话题。
几伙孩子们的注意力却始终都没有钢琴前。
豆豆的眼睛都快掉到地上了，这些同学弹得怎么会那么好！
刚才她还想上去弹一下，现在想想自己幸好没有上去，不然要丢死人了。
王小虎摸摸下巴，看来这趟“凶多吉少”啊，这么多厉害的家伙。
“师姐，他俩谁弹得好？”马可双手抱在头后，一副优哉游哉的样子。
客观评价，季洋觉得两个孩子弹得都非常棒，如果私心点说，“可能这个男生弹得更精巧一点吧，小北你觉得呢？”
季洋想让小北参与到话题里，“如果你来打分，谁的分数会更高一点？”
小北想了想：“我觉得第一个男生弹得好些，他的表情
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