老师们多准备一周是一周，他能为大家做的也就只有这么多了。
最后能不能圆满的给这次校园文化周画上一个句号，借用李安的话，他也只能说他尽力。
这也算是他上任第一学期的期中考试了。
从刘振办公室出来，李安周常检查各素养教室。
脑子里一个又一个方案跳出，接着一个又一个被pass。
刘振一下给他整得有点不会了。
你说就是一个身体打击乐的节目，去哪里再做升华呢？还要围绕刘振说的那两点要求。
是，刘振提到金华实验的六一合唱节目，确实有内容，有立意，做出了舞台效果。
包括胜利街小学的合唱，爱是我的眼睛，也赢得了一致好评。
可首先这里有一个极为关键的成功因素——舞台表演形式。
歌曲类节目的先天优势是有文本，选好一首歌曲，就赢了大半。
爱是我的眼睛，传递的是一种人间大爱。
‘爱是我的眼睛，触摸你的微笑，我好像看到了光明。’
歌词一出来，立意就有了。
青春舞曲就更不用说了，两代人的回忆，青春一去不复返，揭示了一寸光阴一寸金的道理。
听不懂音乐的人，至少听得懂词吧。
对于绝大多数观众，可以跳过音乐直接和歌词产生共鸣。
刘振或者说书人的校领导所期望看到的，其实一首歌曲就能搞定。
可眼下李安手里的社团是器乐社团，不是合唱团，他总不能在身体打击乐的基础上再加入合唱吧？
如果他是合唱团的负责人，在合唱基础上揉入身体打击乐，那是一步妙棋。
若反过来走，得怕是要被刘大光笑死。
他的社团往小了说是管弦乐社团，往大了说，那是古典音乐社团。
他的根子和社团面貌始终得围绕在古典音乐上，这一点绝对不能改变。
所以他没办法复刻金华和胜利街的成功案例。
其次，节目形式和选曲以外，金华和胜利街的成功离不开两所学校的鼎力配合。
说加排就加排，说给孩子请假，就给孩子请假。
这个过程固然牺牲了孩子们的部分学习休息时间，可想要一幕出色的舞台，就得花时间精力打磨啊。
反观书人的这次活动，且不说他才带队来到书人一个多月，各素养班的孩子还处于低水平阶
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