的表演改成你学不会，就比如单簧管，到时候就在林子洋脚底下放一把单簧管，你拿起来假装吹一吹，吹不响，然后换下一个乐器。”
乔芝芝：“大概是这个意思，怎么表演我得回去设计一下。”
王小虎：“这个好，你不能表现出不喜欢，你首先得被他的声音吸引，所以才会靠近嘛。”
乔芝芝：“对对。”
“那你怎么出场呢？”王小虎忽然想到了这个关键问题，“背景是在夜晚，夜空下，钢琴声响起，然后你听到了，出场？你是学生吗？你到时候穿什么服装？”
乔芝芝皱眉：“是个问题，还有其他几个演奏乐器的同学。”
王小虎再次陷入思考：“大家要在怎样一个场景里演奏才合理呢，其他同学半夜的是夜空，这个是不能再改变的。”
乔芝芝喃喃着夜空，忽然，“夜空下的森林怎么样？是不是很符合舞台意境。”
王小虎心说牛牛牛，乔芝芝再次激发出他的想象力，“我们每个人都可以扮演一个动物啊！夜空下的小动物们在人类世界宁静之后，拿出它们的乐器奏一首交响！”
我真是太厉害了！王小虎又联想到了，他立马看向老师，“老师！你还记得咱们招生的时候！”
李安心笑你们终于意识到这还有个人？不过他也刻意没有出声打断。
听着两个孩子你一言我一语地把节目的纹理逐渐清晰勾勒，他想或许这个舞台本就该交给孩子们自己去设计。
就如眼前，两个孩子所展现出的想象力让他感到惭愧。
他当然明白王小虎要说什么，他们招生的时候为了让孩子们更亲切地感受到每一种乐器的特色，他有为每个乐器举例，比如长笛的音色像百灵鸟，小号的声音像吼猴。
“这个无所谓，没有必要刻意往这里靠，你们继续。”
说完李安不再吭声。
接着夜空下的森林，二人再次展开了讨论。
二十分钟后，二人甚至已经把舞台上的每一个细节怎么安排都设计出来了，唯独乔芝芝的角色二人定不下来。…。。
王小虎最后的想法是让乔芝芝扮演一只深夜出来觅食的小白兔。
乔芝芝由于想不出更好的，只能接受这个设定。
楼道里响起第一节晚自习的下课铃声，李安得让两个孩子回去了
本章未完，请点击下一页继续阅读！