同样一件事，外县的孩子也是问遍了身边的人找不到答案，他能怎么办？他又不识字，书本帮不到他，那他只能放弃。
这就是县衙开设学堂的目的，不是要你们一个个的都去科考中状元。
是要你们会看会写，能读懂书本上的内容，有能力去增长自己的见闻。
是要你们强于其他县的孩子。
是要用受到教育的你们，去追赶那几百年的差距。
世上最难能可贵、有钱也难买的就是知识，现在学堂要免费教给你们。
我在此承诺，北山县开办学堂，不收取任何费用，凡你等所需用具、书籍，全由县衙提供。
但前面我也说了，学堂能教的知识有限，所以教给你们的不是所有知识，而是能获得知识的钥匙。
希望你们拿着这把钥匙，去获得自己想了解的知识，去追寻自己想要的人生，去体会广袤的世界。
等你们学有所成，从这个学堂离开，不要求你们记得我，也不要求你们一定回报北山县，只要你们记得，你们深受国恩，将来要为国所用。”
别说下面的孩子了，就连屋外的那些人也听的脊背挺直，热血直冲脑门，要为国所用啊。
孟长青哄起人来，绝对是专业级别。
这时候八方忽然拿着砚台磨起墨来，孟长青更不知道从哪里掏出一只大毛笔，拖过最前排的桌子，踩了上去，在将来教学的板材上方，写了八个大字：
明心明知，强县强国。
她跳下来，将笔交给八方，开口问下面的孩子，“有谁认识墙上的字？”
绝大多数孩子都摇头说不认知，只有最前排的两个孩子嘴巴动了动，却没有开口。
“现在不认识没关系，让你们坐在这里的目的，就是让你们认识它、明白它、记住它。”孟长青将桌子推回远处，“你们各自回家，找根木棍，下午上课得用，下课，各回各家吧。”
孟长青走后，坐在第一排的孩子当中，有个女孩问身旁的男孩，“明贤，你也不认识那上面的字吗？”
明贤抿嘴，低声道：“我认识。”
“那大人问的时候，你怎么不说呢？”明月不解的看向自家弟弟。
明贤的回答依旧小声，“爹关照过，不要在大人面前显眼。”
“大
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