了，她才被放过。
看着这群小坏蛋离开，小李子气不过，大喊道：“我会找嘟嘟来找你们的！”
这个小家伙跟在其中一个带头的小男生身后，亦步亦趋。
“你跟着我干嘛？”
“我要看看你是哪个班的小坏蛋。”
虽然打不过，但小李子可不怵这些人，她要找到这些人的班级。
小男生哈了一声，笑了笑，没当回事，进了教室。
小李子跟了来，站在教室门口，不走了。
小班的她，用自己的小身子堵在大班的教室门口，面对一大群大班的孩子，她不怕，勇敢倔强地要为自己找回场子。
“咦？哪个班的小朋友，怎么站在教室门口？”
终于这个班的老师来了，看到堵在门口的小李子，好奇地询问怎么回事。
小李子立即巴拉巴拉说了一通，手舞足蹈。
“是哪个男生欺负了你？你指出来，老师为你做主。”
“是他，他！这个人。”
小李子指着那个带头的小男生，对方已经吓的小脸发白。
再调皮的小男孩，面对老师也会被天生克制。
多少瓜娃子在家里横行霸道，到了老师面前却乖的像只弱鸡。
“是哪个？”老师问道。
小李子勇敢地跑到教室里，钻到那个小坏蛋的身前，把他揪出来。
这个小坏蛋缩头缩脑，想要躲起来呢，但还是逃不过小李子的指认。
小李子抬头挺胸，小小的胸膛里满是勇气。
被全班的大孩子看着，她有点胆怯，但是绝不打退堂鼓。
老师把那个欺负小李子的小男生叫出来，把他带到走廊里，和小李子一起核对，了解经过后，教育了对方。
对方向小李子说了对不起，并且承诺以后再也不服气小李子了。
小李子这才原谅了对方。
对方回到了教室里，小李子又和老师聊了几句，夸了夸对方，然后才离开，先是矜持地走了一段路，最后终于忍不住了，开始蹦蹦跳跳，开心不已。
大班的老师看的发笑，对她印象深刻。
这还没完呢，欺负小李子的人有好几个，现在只是对付了带头的那个。
课余时间，小李子来找嘟嘟，竟然就在嘟嘟的班
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