子布偶，然后找了一个舒适的位置坐下。
女医生此时其实已经开始了测试，包括刚才喜儿挑选布偶和挑选座位。
放在沙发上可供选择的布偶不是随意放的，很有讲究。
喜儿从中挑选了体积最小的那只，然后坐在了沙发的最左端，背靠着扶手和椅背的交叉处，或许那样能够让她更有安全感吧。
女医生随手在本子上记录了几笔，然后她在沙发的另一端坐下了，笑着说道：“喜儿，我们聊聊天好不好？我想要知道，你最要好的好朋友是谁？是不是小白？”
喜儿点头：“是小白。”
女医生笑着说：“那你把我当成小白的阿姨好不好？”
“好~”喜儿乖乖地说。
“那现在，我是小白的阿姨，我和小白最要好的喜儿聊天，我会问一些问题，喜儿你心里想的是什么就回答什么，不要多去想……”
她完全不需要担心这个，因为喜儿一定会诚实回答的。
在喜儿说做好了准备后，女医生开始了童年创新问卷访谈。
她声音柔和地说道：“所有的问题都有五个答案，分别是从不、偶尔、有时、常常、总是，第一个问题是，喜儿你会吃不饱吗？答案从从不、偶尔、有时、常常、总是五个里面选一个。”
喜儿立马回道：“从不。”
“非常好，就是这么回答！现在我们进行第二个问题：喜儿，在你成长过程中，有人照顾你、保护你吗？”
“姐姐总是会保护我，还有小白。”喜儿想也没想就回答道。
“家里或者学校有人喊你笨蛋、丑八怪、跟屁虫、讨厌鬼这些吗？”
“hiahia~~以前有。”
喜儿忍不住笑出声来。
她以前经常被小朋友嫌弃是跟屁虫，也会被说成是小笨蛋。
“现在没有了吗？”女医生问道。
“没有了，以前学校有个人喊我是小笨蛋，小白跑去把人打了，那人就再也不敢叫了。”
“……好吧，我们继续回答问题，你觉得姐姐爱你吗？”
“爱我，我也爱姐姐。”