片角落，一个年轻女教师侧脸被雨水打湿，正把伞整个倾向怀中孩子，自己半边肩膀淋得透湿。
“这是你父亲。”林晚轻声说。
陈砚浑身一僵。
林晚没看他反应，只将剪报翻过，背面是一行褪色钢笔字：“德育之始，不在讲台之上，而在泥泞之中；不在口号之响，而在俯身之实。”落款：陈国栋，1998年秋。
陈砚的呼吸骤然变重。他死死盯着那行字，仿佛要把它刻进视网膜里。十五年来，他第一次知道，父亲的名字，曾这样郑重地写在一本德育日志的背面。
“你记得他怎么教你的吗？”林晚问。
陈砚喉头滚动，声音干涩：“……他总说，人站着，影子才在脚下。人跪着，影子就爬到脸上。”
林晚笑了。那笑容很淡，却像晨光终于穿透最后一片薄云，落在陈砚脸上：“所以，你撕名单，不是因为嫉妒李哲，而是因为你看见了‘影子爬到脸上’的样子——你怕自己也变成那样。”
陈砚猛地抬头，眼眶猝然发热。他想否认，可喉咙像被什么堵住，只余下急促的呼吸声。
就在这时，办公室门被轻轻叩响。
来的是初三（2）班的苏晓阳，扎着高马尾，校服袖口挽到小臂，手里攥着一叠画纸。她探进半个身子，眼睛亮晶晶的：“林老师，我们班的‘阳光墙’画好了！您快看看！”
林晚颔首，对陈砚说：“一起去？”
陈砚迟疑一瞬，点了点头。
“阳光墙”在教学楼一楼东侧长廊尽头。原本是块斑驳脱落的水泥墙，上月起，林晚带着三个年级的学生一起动手改造：刮掉旧漆，抹平裂缝，刷上底色。接着，每人画一幅“我心中的光”。
此刻，整面墙铺展着三百二十七幅手掌大小的水彩画。没有统一主题，没有技法要求，只有最本真的表达——
有孩子画了妈妈深夜伏案批改作业的侧影，台灯晕开一小团暖黄；
有孩子画了校门口修车摊的老张师傅，正弯腰给自行车补胎，汗珠从额角滴落，在阳光里折射出七种颜色；
有孩子画了食堂王姨舀汤时扬起的勺尖，一滴汤汁悬在半空，像一颗小小的、琥珀色的太阳；
还有孩子画了林晚的背影，她站在讲
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