举着一个会发光的电动小狗。
小男孩毫无反应，甚至连抠线头的动作都没有丝毫停顿。
“他叫小阳，自闭症。”旁边一个戴眼镜的男志愿者低声对林明解释，语气里透着疲惫，“来了快一小时了，就这样，谁靠近都不行，也不说话。他爸妈就在外面等着，唉……”
自闭症。林明看着那个小小的、紧绷的背影，心头莫名地一紧。他想起了妞妞小时候，虽然胆小，但也会好奇地张望这个世界。而眼前这个孩子，仿佛把自己关进了一个透明的、坚硬的壳里，拒绝任何外界的触碰。
林明没有像其他志愿者那样立刻尝试靠近或拿出新玩具吸引注意。他默默走到离小阳几米远的地方，靠着墙，慢慢滑坐到地垫上。他没有看小阳，目光落在散落一地的积木上——红的、黄的、蓝的、绿的，杂乱无章。
他记得自己当老师时，班上也有个类似的孩子。那孩子只对特定的颜色和节奏有反应。林明观察着小阳抠线头的手指动作，那是一种单调、重复的节奏。
林明伸出手，没有去碰那些堆砌好的积木，而是从散落的积木堆里，挑出了一块红色的方形积木。他没有说话，只是将那块积木轻轻放在自己面前的地垫上。然后，又挑出一块黄色的三角形，放在红色积木旁边。
他的动作很慢，很轻，几乎没有发出声音。但当他放下第三块蓝色的长方形积木时，小阳抠线头的手指，极其轻微地停顿了一下。
林明的心跳漏了一拍。他继续，又拿起一块绿色的圆柱体，这次，他没有立刻放下，而是用指尖在积木光滑的表面上，轻轻敲击了两下。嗒，嗒。声音很轻，却带着一种清晰的节奏感，和他刚才观察到的、小阳抠线头的节奏几乎一致。
小阳的后背似乎不那么僵硬了。他抠线头的动作慢了下来。
林明屏住呼吸，将绿色的圆柱体轻轻放在蓝色积木旁边，然后，又拿起一块红色的积木。他没有再敲击，只是将这块新的红色积木，放在了最初那块红色积木的旁边。两块相同的红色，并排而立。
时间仿佛凝固了。周围的志愿者都屏息看着，连呼吸都放轻了。
几秒钟后，那个小小的、蜷缩的背影，极其
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