卖部老板，多找了钱给学生，学生主动送了回去；班里的同学捡到钱包，原地等待失主，如数归还。“这些同学，虽然做的都是小事，但他们用行动诠释了诚信的含义，值得我们每个人学习。”
公开课结束后，听课的领导和老师都赞不绝口。教育局的李局长握着周启明的手说：“周校长，这堂德育课太精彩了！没有空洞的说教，而是用游戏、故事、身边的例子，让学生真正理解了诚信的意义，这就是德育该有的温度和力量。”
家长们也纷纷表示，听了周校长的课，深受启发，以后要更加注重对孩子的道德教育，以身作则，做孩子的好榜样。
然而，公开课带来的好评还没散去，学校就遇到了一件棘手的事。一位家长匿名举报，说学校的德育工作“形式主义”，只做表面文章，还说周启明利用职务之便，收受家长的礼品和红包。举报信被送到了教育局，虽然没有确凿的证据，但还是给学校和周启明带来了不小的负面影响。
林慧得知消息后，非常生气：“周校长，这肯定是有人故意造谣！您为人正直，从来都不收家长的任何东西，我们都看在眼里。”
周启明却很平静：“身正不怕影子斜。别人怎么说，我们管不了，但我们自己要行得端、坐得正。只要我们问心无愧，坚持做好自己的工作，谣言自然会不攻自破。”
为了回应举报，也为了让家长和社会更好地了解学校的德育工作，周启明决定召开一次家长会，邀请所有家长来学校参观、交流。家长会上，周启明详细介绍了学校的德育工作规划、实施情况和取得的成果，展示了学生的德育实践作业、志愿服务记录、获奖证书等。他还坦诚地表示，学校的德育工作还有需要改进的地方，欢迎家长们提出宝贵的意见和建议。
“我当了三十年老师，二十年代校长，从来没有收过家长的一分钱、一件礼。”周启明的目光坚定，语气诚恳，“我始终相信，教育是纯粹的，不能掺杂任何功利的东西。我们做德育工作，就是要让每个孩子都成为有道德、有理想、有担当的人，这是我们的责任，也是我们的追求。”
一位老家长站起来，激动地说：
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