诵——读出声会减慢他阅读的速度，直接在阅读的同时去记忆，对他而言效率最高。
一旁的林梦秋同样没有读出声，但她手里拿着的不是课本，而是一叠打印出来装订好的资料，上面全是高中语文必考、必背的内容。
陈拾安注意到了，发现周围的同学好像都有这样一份资料，几乎没有谁是像他这样直接背诵课文的。
“书里是有些文章不用背的吗？”陈拾安出声问小同桌。
“是。”林梦秋的回答很快。
“哪些要背哪些不用？”
“……”
林梦秋这次的回答就慢了，不是她故意不回答，而是没办法一句话说清。
于是讲究效率的林梦秋同学便反问了一句：“梁老师没有给你语文的背诵资料吗？”
“是你手里的那份吗？”
“嗯。”
“没有。”
“……晚点我帮你去复印一份，你先背这份吧。”
说着，也不管陈拾安要不要，林梦秋直接把她手里的这份背诵资料放到了他桌上。
陈拾安眨了眨眼睛，果然林叔说的没错啊，梦秋同学外冷内热，话是说的冷冰冰的，事儿却是做得暖暖的。
他拿起林梦秋给的这份背诵资料，不少重点词句上面她还有用红笔标注，一些要注意的地方也有用小字书写的解析，字写得不错，字如其人，秀气中带点凌厉。
简单扫了一眼，陈拾安发现有不少词句是摘自他已经背得差不多的几篇文章当中的，于是转头好奇问道：
“这些背诵资料都是从语文书里摘取的吗？”
“嗯。”
林梦秋把语文背诵资料给了他，她这会儿已经拿出来英语的背诵资料了。至于今天早读该不该读英语，对她这种尖中尖的学生无所谓，哪怕继续琢磨她的数学题，老师也不会管她。
“我还以为有些是课本之外的……”
陈拾安笑了笑，在林梦秋疑惑不解的眼神里，他把手里的那份背诵资料又还给了她。
“谢谢你了，既然课本都有的话，我直接背课文就行，不然你的资料给了我你自己没得看了。”
“……”
既然陈拾安都把资料还回来了，林梦秋便也没有再多说什么，她只是想不明白，你都基础落下那么多了，剩下的时间紧迫，直接
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