【台上的老师在大谈特谈屈原之死的不赞同，发表金句：人的心应该为自己而跳动，屈原却把心交给了楚王，让对方掌握它的跳动与否】
【诗经课上老师说：鱼水是早期诗歌创作中最常用来x隐喻的意象
所以这所江南里面的“鱼戏莲叶间”其实描写的是男女行为的过程
所以甄嬛传的鸟妃侍寝的时候一直唱鱼戏莲叶间这是在：）】
【老师：古人对忠诚这个东西是有很有看重很有讲究的，比如“仲父”这个称呼，你们知不知道是什么意思？
我：二爸
老师：…………………对】
【古代文学
老师在讲商鞅为推崇新法割公子虔鼻子的事情，忽然下面有同学问：老师，把人鼻子割了不会死吗？
老师：不会呀，只是把鼻子凸出来的部分削平而已
同学：鼻子还可以削平？
我：你难道没有看过哈利波特里面的伏地魔吗】
【老师“木槿也，朝荣夕死”这个特性和昙花很像，我们都常说昙花一现。不过我自己养过昙花，花期还算长，并没有一现。你们知道这说明什么吗？
我（认真脸）：说明了什么？
老师：我可能买到假昙花了】
“我们讲唐宋文学的老师：悼亡诗是什么？就是诗人怀念逝去妻子的诗。那元稹死了之后白居易写诗怀念他算不算悼亡诗啊？不能算啊！因为元稹不是白居易的妻子啊！”
追评：“那白居易是元稹的妻子行了吧”
“我不行了，我的文学史老师昨天讲到屈原的时候，说什么感觉屈原和楚怀王不对劲[笑哭]
说什么屈原忠君为什么只忠于楚怀王啊，不忠于下一个王什么的[笑哭]还说什么明明楚怀王是个很平庸的王，屈原还是忠于他？
我当时听完都吓到了，这对吗？这对吗？[doge]”
“我高中老师讲过一个文言文。我是丈育所以记不清哪一篇了。反正是说那个诗人出去做官做了没几天不习惯又回乡下了。回家以后有小孩来迎接啥的。
我们老师问如果你是诗人的妻子你会赞同丈夫辞官回乡吗？
学生（面无表情）：愿意。。
老师：愿意个屁啊一个大老爷们上两天班腆着个脸回来说不上了我要是老婆我都气死了。。。”
“还有“一树梨花压海棠”，以前看
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