的那一长串咒语就头疼，“我怎么身边全是天才。”
首先要学习的是用传物魔法将物品传送走，授课老师分发给各小组一个箱子，箱子里装有零碎的小东西，供他们自由练习，练的差不多了就可以上讲台去找老师进行课堂测验，会有相应的打分。
慕枫挺有自信的：“我们小组有诸葛静在，第一那不是轻轻松松？”
“你高看我了，”诸葛静摇头，“我平时的课堂成绩都很差的。”
“我懂，”慕枫一指，“谦虚，客气！”
“不信你看。”
说罢，诸葛静就从箱子里掏出一把直尺，放在桌面上，低声念着咒语，转着魔杖，轻轻一点。
桌上的直尺消失了。
“成功了呀！”慕枫很激动，“这不就传送走了吗？还谦虚呢诸葛同学。”
“但是在我的理想情况里，它应该被传送到这里，”诸葛静敲了敲旁边另一张空无一物的桌子，“现在，却不知道跑到哪里去了。”
黎问音眨眼，翻遍了他们的位置，还在整个教室走了一圈，询问其他小组有没有多一把直尺，都没有任何下落。
“奇了怪了，尺子呢。”
慕枫也没找到，他思索一下，咬牙：“那我来试试。”
他慢腾腾地画了一个魔法阵，将一只橡皮擦放在魔法阵中央，屏息凝神，注入魔力！
橡皮擦分毫未动。
慕枫脸色大变。
黎问音还专心地盯着看橡皮擦了，见它半晌没反应，忍不住催了一句：“慕枫你给点力啊，小静好歹把东西变没了，你的橡皮擦不动如山啊。”
一回头，发现慕枫面如菜色，两眼空空。
“怎么了？”黎问音举起手在他眼前晃晃。
“我......”慕枫哑然，呆呆地看过来，“我袜子没了。”
“......”
合着到他这，施法对象都错了。
两个前车之鉴在眼前，黎问音不由得更为严肃谨慎起来，她决定慢工出细活，缓缓往魔杖中注入魔力，以迅雷不及掩耳之势，从箱中掏出一支黑笔，猛地释放魔咒。
当当！
黑笔不见了！
慕枫等着她大显身手呢，巡视四周：“黎问音，你把它传送到哪里了？”
“......”黎问音一顿，“按理来说，它应该
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