练组的人充当对方的角色，施展对方的武功。
这样有的放矢，训练更有针对性，自然效果极佳。
不过，这种特训难就难在要模拟对方的武功，如果只是形似，那肯定没有意义。
最好是形神兼备，就连内力运转都能模拟，才能达到最好的效果。
或许是因为赵睿初来乍到，他和张奎被安排到了大二学生这边。
主要工作是，辅助他们提高武学的实战应用。
说到底，大二生也才刚参加武道队不过半年时间，武道队的基础武学都不一定学会。
按照王哲的介绍，武道队有四门必修武学，一门就是前文提过的静心诀，这是门辅助类功法。
还有一门就是赵睿正在修习的般若掌。
至于其他两门要等大二阶段度过两次淘汰后，才有资格学习。
此时这些大二生学的其实和赵睿一样，都是般若掌。
见教练如此分配，赵睿不由大喜。
精通级的般若掌这不就来了！
(本章完)