的会被抢走的！
经此一遭，白之桃心态也算调整好了，于是重回讲台站直，就等上课铃响领导过来。
苏日勒并未直接留在教室，而是折返回办公室，说等下再来，估计是政委非要他陪同。白之桃深吸口气，目光扫过台下众人，心中温暖酸胀。
也许自己是个幸运儿。
这样的想法不是第一回在白之桃心中升起，只不过在此之前，也就是她仍在上海的那段，她却总觉得生活不幸。
这个时代不幸。整个上海不幸。全家不幸。她也不幸。
痛苦。
当人与人之间再没了爱与信任，人们的关系就会变形，并且变态。
白老爷子当初执意要把白之桃送走，或许并没有想过这些。但希望你能够相信，爱会创造奇迹，因他之爱，白之桃误打误撞终于与爱团圆。
五分钟后，上课铃敲响。牛铁路起立，全班同学都跟着站起来说：
“老师好！”
因白之桃备课充分，所以整堂课上下来内容清晰，衔接流畅，哪怕教室后面坐了整整两排领导也不碍事，全班气氛始终融洽自然。
只是一节课四十来分钟，放在普通学校可能习以为常，可对于一群十多二十岁的兵痞来说，多多少少还是有些坐不住的。
为此，白之桃特意准备了一个小游戏，并且和今天的课堂内容挂钩，很可谓一举多得。
——游戏设计很简单，即白之桃在黑板上画出一个巨大的圆圈，作为一张空白的脸，再选一位同学上台，蒙眼后听台下同学随机抽取认字卡片，抽到什么念什么，让蒙眼的那位在黑板上摸黑画出对应五官，最后画完摘下眼罩，让大家看看抓瞎这人到底画了张什么样的丑脸。
有关这个小巧思，白之桃早在正式上课前跟营地里的孩子们试过了，反响很好，大家都说有趣。
没想到这会儿拿到课堂上来战士们也很买账，一个个摩拳擦掌争着抢着都要去抽卡片，四舍五入等于把新教的汉字再复习一遍。
其实这样真挺好的，大家乐乐呵呵就把知识学了。
可是有人就不愿意。
所以后排忽然就传来一个声音，道：
“咳咳——各位革命同志们，我打住一下啊！来来来，你说说，你这教员怎么当的，怎么能放任纪律不管呢？一群人在这儿
本章未完，请点击下一页继续阅读！