1983年3月10，燕京大学中文系《西方现代文学思想概论》教材编委会正式成立。
刘一民任编委会主任，杨诲和朱光潜任副主任，其余的研究生作为参编人员参加课题工作。
编委会刚成立，五千经费迅速拨了下来。本来是先给三千，杨诲和朱光潜加入了，第一批经费也是水涨船高。
参编的研究生，每人一天五毛钱补贴，一个月总共十五块钱。杨诲和朱光潜不要，但是刘一民还是按照一个月三十块钱发放。
刘一民坐在正中间，杨诲和朱光潜坐两边，静静地听着他讲。
“同志们，教材对教育是至关重要的，甚至影响着学生们的思想。杨教授和朱教授都编过教材，知道其重要性。各位研究生同志、包括我都没有。要认识到重要性，别到时候让学生们骂我们。
咱们的编辑方针是编撰出一本适合社会主义文学教育的西方现代文学思想教材，坚持洋为中用，吸取精华弃其糟粕。”
刘一民可不想到时候编出来了一本屁股歪到姥姥家的教材，本来现在媚外思想就严重，学生读了之后更想出国了。
所以坚持编辑方针非常重要，就是适合咱们国家用的，学生用的教材。
杨诲和朱光潜听到后，暗暗点头，觉得这一点说的不错。
“咱们八名研究生先分为四个组，两人一组，分别去搜集查找美国、英国、法国、德国四个组。之后再去研究意大利、希腊、苏俄、另外将拉美文学也单独列出来。”
苏联文学国内一直研究，这个倒是现成的，不需要太费周张。
俄国真是个奇怪的地方，近现代文豪层出不穷！
接着朱光遣和杨诲分别作了发言，第一次编委会终于结束，大家开始投入到了编书工作之中。
从今天开始，刘一民的办公室就是这间屋子了。研究生们课程一结束就跑过来工作或者是跑到图书馆找资料。
杨诲单独负责拉美文学，朱光潜和刘一民两个人负责将资料进行整理归类，并抽丝剥茧找出其中的脉络。
几人中最忙的是杨诲，仿佛知道自己时日无多，杨诲经常一个人坐在办公室里整理资料。
刘一民又从教授孙玉石手里要来了一个研究生，放到杨诲手底下
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