文学，冲着刘一民说道：“你这一间小小的办公室，竟然聚了这么多卧龙凤雏。”
“严教授，你来做什么？”刘一民问道。
“这是关于‘一民文学奖’的文件，上面有意将这个学业奖推向全校，校办让咱们研究一下可行性。”
刘一民接过严家炎手里的通知，文件上对于“一民文学奖”在中文系引起的吧“比学赶超”的学习风潮非常看好，当然更重要的是“刘一民”这仨字儿。
文件里明确讲了刘一民在青年人心中具有较高的地位，通过一民文学奖，能够激励学生向刘一民看齐。
“这有什么好研究的，只要钱到位，就是全国也能做到啊！”刘一民将文件还给了严家炎。
“你这话是一语中的，这不就是钱不够嘛，需要从学校的教育预算里拨一部分出来。”
严家炎担心的是，这个奖学金普及到全校的话，会大大的稀释中文系学生获得的数量。
如果全校按照中文系这个比例的话，他没什么意见，就怕学校搞平均主义，减少了中文系的数量。
刘一民走到严家炎的办公室跟他研究了一下，让他在写报告的时候，直接表明学校学生的困难，增加全校贫困学生的获奖名额，名额往多了写。
校办看了报告，就算是讨价还价，双方也有商量的余地。实在不行，实行双轨制，中文系保持目前的数量不变。
要问为什么，刘一民在中文系是最大的原因，况且目前里面资金的一部分是中文系的钱。
从今年开始，一民学业奖学金的名额和奖金都增加了，名额从原先的除大四外每一级八人，增加到了每一级十二人，学业优秀奖和贫困奖各增加了五十块，分别为一百五十和一百三十块。
除此之外，全系每年评选出一位学业最优秀的学生，奖学金为两百元。一民学业奖学金每年的支出约五千块钱，要是按照此标准，推到全校，学校在奖学金方面的花费约二十万。
二十万还是每年，学校不见得会愿意拿这么多。
刘一民忽然说道：“我听人说部里面正在讨论改革人民助学金制度，设立专项的学业奖学金制度，我觉得可以将这个跟部里面的奖学金联系一下，让部里出钱。”
“部里
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