下。
商英笑了笑：“别奇怪，我在省里也有消息渠道。您那份报告，在教育厅那边引起了不小的震动。”
陈青没接话。
商英看着他，忽然问：“陈主任，您觉得，这件事最后会怎么收场？”
陈青想了想，说：“我不知道。但我希望，那些孩子的声音，能被听见。”
商英点点头，若有所思。
两人告别后，陈青回到车里，发动车子，往发改委开。
路上，他接到严巡的电话。
“陈青，你现在在哪儿？”
“严省长，我刚从市教育局那边回来。事态没有扩大，有家长代表和市教育局的领导交换意见去了。”
严巡沉默了一秒。
“我知道了。那个帖子，还有今天的请愿，包书记都看到了。”
陈青心里一紧。
严巡继续说：“另外，包书记让我转告你——你那份报告，他看过了。”
陈青问：“包书记怎么说？”
严巡说：“他没说。但让我告诉你，这件事，他会关注。”
陈青沉默了几秒，然后说：“谢谢严省长。”
挂了电话，他把车停在路边，看着窗外的车流。
包书记说“会关注”。
这话听着温和，但分量不轻。
至少，这件事在省内，不再是“教育系统的内部事务”了。
下午两点，家长群里又有新的消息——
“代表们出来了！”
“怎么说？”
“教育局说会研究，但没给具体时间。他们让代表先回去，说下周给答复。”
“下周？下周是几天？一天也是下周，六天也是下周！”
“别急，至少他们答应研究了。而且有记者在，他们不敢敷衍。”
“那个记者是省台的，我认识！她之前报道过好多民生问题，都解决了！”
“但愿吧。”
陈青一条一条看下去，然后关掉手机。
这样的问题，在论证初期基层或许提过，但到底有没有被重视，这会成为一个谜。
只要解不开这个谜，研究就不会有什么结果。
晚上，省台的《民生直通车》用了很短的时间介绍了今天市教育局门口的事。
用词很温和，只说是家长们有序反应问题，教育局很重视。
镜头一带而过，看起来似乎一切都很正常。
省台节目他们的谨慎和小心，陈青自然知道这是媒体人的自律和行业要求，新闻要尽量
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