刘处长是什么身份，那个基金会的名字是什么。陈青一一回答。
问完之后，常副部长点点头：“清楚了。这些情况，我们会进一步核实。”
她站起来，对严巡说：“严省长，我先回去了。有什么进展，及时沟通。”
严巡送她到门口，然后回来，看着陈青。
“听见了？上面要彻查。”
陈青说：“听见了。”
严巡坐下，语气缓和了一些：“陈青，你知道这件事，最大的问题是什么吗？”
陈青想了想，说：“是那些画，那种价值观，进了教材。”
严巡摇摇头：“不止。最大的问题是——这么多年，没有人发现。或者说，有人发现了，但没人说。”
他看着陈青，目光里有一种说不清的东西。
“你想想，教材审核，有多少道程序？编写、审稿、校对、出版、发行。每一道程序，都有人把关。那些人，都瞎了吗？”
陈青沉默了一秒，然后说：“也许不是瞎了，是觉得这很正常。”
严巡点点头：“对。这才是最可怕的。不是一个人在犯错，是一个系统在犯错。不是有人故意使坏，是所有人都觉得，这没什么问题。”
他顿了顿。
“胡勇的画，在教材里待了好几年。几百万孩子看了好几年。没有人觉得不对，没有人提出质疑。直到你——一个家长，一个发改委的副主任——发现了问题。”
陈青说：“严省长，不是我一个人。还有很多家长，很多老师。他们早就发现了，只是不知道该跟谁说。”
严巡看着他，大手一挥：“行了。你回去吧。这件事，等上面的通知。这段时间，你安分一点，别再生事了。”
陈青站起来，走到门口，又回头。
“严省长，那些教材，还在用。”
严巡看着他，沉默了一秒，然后说：“我知道。但换教材，不是一天两天的事。要先查清楚，才能换。不然，换了这套，下一套还是这样。”
陈青点点头，走了出去。
几天之后，陈青正在办公室看文件，商英打来了电话。
“陈主任，我查到了一些东西。”
陈青心里一紧：“说。”