课，针对文会常涉的经义疑难、策论要点以及即景赋诗的技巧，进行强化点拨。
你需将平日所学，好好梳理一番，查漏补缺，做到心中有底，临场方能气定神闲，应对自如。”
秦浩然感谢道：“是！学生叩谢教授，叩谢诸位夫子！”
接下来的日子，秦浩然的生活节奏变得更加紧凑，几乎到了争分夺秒、夜以继日的程度。
白日里照常上课，汲取新知。课后便如同赶场一般，辗转于各位夫子的值房之间，接受高强度、填鸭式的紧急培训。
刘夫子着重为他梳理《尚书》中那些可能被问及的关键章句、历代权威注疏的异同与精要之处，以及如何将这些古奥的道理与当下时务联系起来。
经学夫子则强化训练他策论的破题角度与论述技巧，要求立意必须高远新颖，逻辑必须严密清晰，引经据据必须翔实恰当。
诗赋夫子更是押着他反复练习各种题材的诗词，尤其是即景抒怀、咏物言志一类，几乎是命题作文，苛刻地锤炼其遣词造句的精准与意境营造的空灵超逸。
往往直到夜幕深沉，府学内万籁俱寂，只闻虫鸣，秦浩然才拖着几乎要炸开的脑袋，回到清冷的斋舍。