实际的例子来演示。
他微微一笑，说道：「殿下，口说无凭。臣可否当场为殿下讲一个小故事？
殿下听后，或可自行体会其中奥妙。」
李承干的好奇心被勾了起来，他点了点头。
「先生请讲，学生愿闻其详。」
李逸尘清了清嗓子，开始用平缓而清晰的语调讲述起来：「话说，在陇西某州，有一寒门学子，名叫王勤。」
「其家世代务农，薄有田产，仅够温饱。」
「王勤自幼聪颖好学，其父虽为农夫，却深知读书乃改换门庭之唯一途径，遂节衣缩食，供其入乡塾读书。王勤亦不负父望，日夜苦读，萤囊映雪，手不释卷。」
李承干静静地听著，这开头并无甚稀奇，是常见的寒门学子励志故事的套路。
「数年苦读，王勤学问渐长，尤擅经义。然其家贫，无钱购买更多书籍，亦无名师指点。同窗之中，多有富家子弟，衣著光鲜，仆从如云。」
「其中有一人，姓崔，乃当地世家旁支，虽学问平平，却常以其门第自矜，对布衣出身的王勤多有轻视，时而讥讽其纵读破万卷，终究田舍郎」。」
听到这里，李承干的眉头不易察觉地皱了一下。
他虽然出身天潢贵胄，但对于凭借门第傲视他人、尤其是轻视勤学之人的行为，本能地感到不喜。
这与他自身因足疾可能遭受过的隐性歧视，以及他内心深处对「真才实学」的看重有关。
李逸尘继续讲述：「王勤面对嘲讽，不卑不亢，只淡然道：学问在心，不在门庭。」依旧埋头苦读。」
「后逢州试，王勤凭借扎实功底，一举夺魁，取得解额，得以赴京参加省试。而那崔姓子弟，则名落孙山。
」9
李承干微微颔首，心中暗道。
「勤学终有报，理所应当。」
他感到一丝快意。
「王勤孤身一人，带著家中凑集的微薄盘缠，跋山涉水，前往长安。」
「途中，于一处客栈，偶遇一老者，衣衫朴素，似为落魄文人。老者见王勤手不释卷，便与之交谈，发现其根基扎实，见解不凡，但于策论一道，稍显拘泥。」
「老者便以自身游历所见，天下大势，与之探讨，点拨其开拓思路。」
「王勤受益匪浅，
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