台，威严的目光在所有小巫师身上来回穿梭。
“现在——”
整个教室的空气仿佛凝固，所有小巫师都下意识挺直了脊背，眼中没有半分迟疑，只有纯粹的专注与服从。
“举起你们的魔杖！”
……
……
第二天清晨，萨格莱斯前往图书馆的途中，恰巧撞见庞弗雷女士和麦格教授正“堵截”着邓布利多校长，两位女士神情激动地说着什么。
“您必须立刻制止这种行为！”庞弗雷女士的声音带着明显的疲惫和恼火，“校医院快被挤爆了，全是鼻青脸肿的小家伙！虽然伤势不重，但就我一个人，简直忙不过来了……”
萨格莱斯一听便了然于心——这无疑是在控诉红隼那“别具一格”的教学方式，给本就人手紧张的校医院平添了难以承受的负担。
这确实是个问题。霍格沃茨的校医院全凭庞弗雷女士这一根“独苗”支撑。一旦遭遇大规模“伤员潮”，分身乏术在所难免。
他思忖着走上前去，三人见他到来，也暂时停下了讨论。
“早上好，格林格拉斯教授！”麦格教授率先开口打了个招呼。
萨格莱斯微微颔首，他和几人打了招呼，然后将话题引到了新来的教授身上，又提到了那些随处可见的伤员。
最后他将目光转向校医：“庞弗雷女士，您考虑过招募一些助手吗？”
“助手？”
正副校长和校医女士都露出了困惑的表情，不明所以地望着他。
于是萨格莱斯继续解释，“六七年级的小巫师们，已经有很大一部分都熟练掌握了基础的治疗魔咒，但他们平时显然缺乏实践机会，所以这不正是一个绝佳的契机吗？”
他意味深长地眨了眨眼，“既能大大减轻您的负担，又能让学生们在实战中锤炼对魔咒的掌控。而且我认为，这对他们自身的发展也大有裨益。”
就连麦格教授听到这话都有些意动，但一贯的谨慎还是让她多问了一句：“学生们的施法水平……能保证安全吗？”
“即使效果不尽人意，也还有庞弗雷女士坐镇兜底。”萨格莱斯语气笃定，“况且只是处理扭伤、冻疮、鼻血这类简单伤势，风险微乎其微。最坏的情况，”
他轻描淡写地补充，“也就是让患者身上冒几个疹子，或者鼓几
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