的外围，还有一群跟著学习，以后准备成为老师的道士们。
学生们其实只要擡头看一眼，就能发现二楼观察他们的人。
宋徽宗也发现了自己等人很容易暴露，于是瞪了一眼，所有人都退到视角看不到的黑暗中。「好，默写和诵读，都还不错，接下来咱们讲解课文!第一课的工具应用，尔等已经知道了吧？」「是，先生！」
学生们眼中，满是对吴晔的崇拜。
「今天说二月耕麦田，字面上的意思，我相信你们都懂，但谁知道为何二月要耕麦田？」
「还有，怎么耕麦田？」
二月耕麦，乃是老祖宗们经历了许多年的观察，实践而形成的一种惯例。
可是吴晔要讲课，自然不会局限于这个时代的常识，而是要说清楚后边的道理。
而且，还要是这个时代的人能听得懂的语言。
吴晔目光扫过台下的学生，声音平和却带著一种不容置疑的笃定：
「我们都知道二月要耕麦田，是因祖辈传下的规矩。但今日，我们要知其然，更知其所以然。」「首先，为何是二月？正月太冷，地气未通；三月太晚，苗情已误。二月，正在惊蛰前后，正是天地之气交泰，万物复苏之时。此时耕地，第一要务，是助地气呼吸。」
他停顿一下，让话语沉入听众的心里。
「土地不是死物，它也要呼吸。经过一冬的冰雪压实，土壤板结，好比人的口鼻被捂住，气息不通。此时用耒耜深耕，如同为大地开膛破胸，打破那层硬壳，让阳气能透进去，让积郁一冬的浊气能散出来，此为暖地和排浊。地气通了，麦根才能往下扎，才能长得壮。这好比人，只有呼吸顺畅，浑身才得力。」「其二，是为了保墒情。「墒』就是土里的水汽。春风干燥，最易抽干地里的水分。我们深耕，将下层的湿土翻上来，同时把表层的干土压下去，这就在土壤中造出了无数个【小水库】和【隔水层】。这层松土，能切断土壤深处的【血脉】，减少水汽被直接抽到表面蒸发掉。这就好比给土地盖了一层薄被，既能让底下的水分存住，又能让雨水渗得下去。这便是【耕】字背后，【蓄水防旱】的大学问。」然后，他指向窗外隐约可见的杂
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