元少军这次下重手处罚只是为了让这些老师有畏惧，不敢再闹事，拖到下个财年县政府想办法把钱给补上。
“这么做不是解决问题的根本方法，这么做只能进一步加剧矛盾，现在该做的是怎么尽快把钱给老师们补上，这才是从根本上解决问题的办法。”秦骋淡淡的道。
“哪来的钱，根本就没钱啊。”曹长胜也叹了口气。
“长胜县长，你看这样行不行，从这个月开始，全县所有副科以及副科以上的干部、以及学校校长等暂停发放工资半年，把这笔钱先给这些普通教师们补上，能补多少补多少，我大概估算了一下，停发两三个月就能把老师们的钱全部补上。你看着办法可不可行？”秦骋问。
“这么做这些领导们也同样有意见。”
“这些都是领导，领导嘛，自然得讲政治讲原则，县里有困难，他们得替县里分担分担，而且也不是不发，下个财年第一时间给他们补上，先解决燃眉之急。找个机会开个大会，在会上给大家做一下思想工作。”秦骋道。
“这的确是个好办法。”曹长胜对秦骋刮目相看。
“这个事我等下去找元书记谈一谈，他应该会同意，这也是我们现在解决问题唯一的办法。”秦骋道。
“好，我完全支持你的这个办法。”曹长胜点头。
秦骋拿起桌子上的电话：“让邓县长和范恩可同志进来一下。”
随后，分管教育工作的副县长邓丽敏和教育局局长范恩可走进了秦骋的办公室。
“县长！”
“来，坐。”秦骋站了起来，拉着曹长胜在沙发上坐下。
“邓县长，范局长，今天这些老师们来县政府反映情况的事我已经知道了，我前面也与谷局长详细地了解了一下这件事的来龙去脉和现在财政上存在的困难。”
秦骋对今天老师们跑来静坐给定了性，并不是元少军所说的寻衅滋事和对抗政府，而是反映情况，这就表明了秦骋对这件事的态度。
“现在委托你们去做几件事，第一件事，还请两位去一趟今天过来反映情况的这些老师所工作的学校，去与这些老师当面沟通一下，做做思想工作，同时也慰问一下。”
“第二，把有欠薪情况的学校校长以及
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