目光，让少年的模样在心里留下痕迹；也是少年主动靠近，让两人的牵扯越来越深。
后来是谁先敞开心扉，是谁先真正的认同对方，早已经说不清了。
或许最初她也曾抵触，只想维持萍水相逢的距离，可当感受到少年真挚的友情时，她那颗平静了十几年的心湖，还是忍不住泛起了涟漪。
再加上那些自愿或被迫的牵绊，让她真正与这个少年产生了难以除去的牵扯，也让她会因为想到黎簇未来要遭受的痛苦，在心里产生悲伤的波澜。
但这份动容只持续了一瞬，就被她从心底一点点拂去。
想这些有什么用呢？
不管黎簇后来会变成什么样子，不管那些对他来说是好与不好，时间总会冲淡一切。
更何况，她现在连自己的处境都没有摸清。
哪来的远大志向去插手别人的人生呢？
收回思绪，林满重新听黎簇讲话，偶尔点点头应和，只是兴致明显淡了些，连回应的语气都变得轻描淡写，像在敷衍。
黎簇很快察觉到她情绪上的不对劲，立刻停下话头，担心的问：“小满，你怎么了？”
林满轻轻摇了摇头，勉强牵起一个歉意的笑：“没事，刚才走神了。”
“哦。”黎簇应了一声，却没移开视线，又追问了一句：“那你刚才在想什么呀？”
林满顿了顿，避开他的目光，小声说：“在想……老师什么时候会来。”
黎簇的表情僵了一下。
从前在学校，他就是老师眼里的“差生”，最烦的就是上课学习，现在虽然不至于抵触，却也绝说不上喜欢。
他看了眼林满，忽然想起她认真听讲的样子，标准的是老师眼里的乖学生——她会不会觉得自己这样的人很无聊啊？
黎簇心里悄悄叹了口气，怕被她看轻，只能装作不在意地应了声：“这样啊……”
说着，悄悄把探过去的身体收了回来，聊天的心思也淡了下来。
没过多久，教室门被推开，老师拎着本书走了进来。
还没到讲台，他就把书“啪”地甩在桌上，接着双手撑着讲台，目光直直锁定在林满身上。
那张教室里唯一新添的课桌，她的存在太过显眼。
他盯着林满看了好一会儿，才慢悠悠开口，语
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