望着刘开志下楼离去的背影，赵行健琢磨着他话中的意思。
回到会议室，赵行健摊开笔记本，扫了一眼剩下的几人，说道：“你们各自简短汇报一下工作情况。”
他要最快掌握这个事件的来龙去脉，为下一步精准分析研判并做出正确决策。
教体局副书记、代理局长陈君宝说道：
“状元中学是一所民办学校，现有初中、高中学生两千多人，死亡的这个学生14岁，名叫田园，我们走访询问了同宿舍同学和任课老师，田园生性活泼，团结同学，生前没有跟任何人发生矛盾。”
“死亡的当晚，经过医生鉴定，是心肌梗死，排除他杀、中毒等可能。”
赵行健听了，目光一凝，说道：“医生鉴定？是哪里的医生？”
陈君宝说道：“是跟随行救护车的医生，经过同宿舍的学生回忆，当晚值班的校长王宏伟立刻拨打了120，然后通知死者家属。”
“急救车赶到后，随行医生对死者进行了检查，鉴定是心肌梗死，于是就准备把死者运往火葬场。”
按照陈君宝的表述，表面上看，逻辑上没啥问题，但是经不起仔细推敲。
“君宝局长，我怎么还听说，死者的胸口有一个钉子大小的针孔？这是怎么回事？这也是死者家属和群众怀疑和争论的焦点！”
赵行健凝视着他问道。
“那是医生用针孔抽取胸腔血液，进行毒化检验留下的。”
赵行健扔下手中的笔，眉头一皱，说道：
“出了这种意外死亡事件，是要刑警和法医到场，走司法鉴定程序的！120医生无权对尸体进行处置，他说排除谋杀和中毒，就排除了？在司法程序中，只有法医的鉴定结果才具有法律效力！
“120医生抽血检验反而把现场破坏了，作为医生，他不会不知道这一点吧，要么就是有意为之。”
“据我所知，120救护车，一般都是拉活人，拉尸体都是殡仪馆的车！”
“而且，这个校长、为什么不报警？不等家长到场，而是急着让120司机把人送火葬场，是何目的？”
“是真要送火葬场，还是要转移到其他地方？”
“君宝局长，这些疑点重重，完全经不起推敲啊，群众的眼睛都是雪亮的，这能怪他们闹事吗？”
赵行
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