余依凡把家里收拾的干干净净，开始学习英语，在网络上遇到了一位喜欢自然的英语老师，这位英语老师和余依凡是同龄人，因为性格相似而结缘，听到余依凡想要提升自己的英语是为了看国外的教科书，她们俩对英语探讨了很多内容。
余依凡叫她勤江，这是余依凡给她的专业别名，因为这位女孩儿主动给余依凡做了很多的日常英语卡片和口语练习，出乎余依凡的意料，她还会根据情况指定一对一的学习课程。
每天早上余依凡打开网站看到她的视频展示很是欣慰，勤江没有放弃自己对于英语的热爱，给需要帮助的学生学习英语，经常分享英语的学习方法和国外相比较的不同在哪里。
余依凡带着疑惑问勤江：“现在市场上面有很多学习英语的方法和技巧，怎么才能在短时间里达到一定水平”？
勤江不解的问余依凡：“你为什么要在短时间内要达到出国英语的水平呢？你有什么用吗”？
余依凡说：“我对于国外的教材很感兴趣，国内的教材比较枯燥，没有国外教材对内容的吸引。虽然总是提到“专注力”，可是一看国内教材有种“咬文嚼字”的感觉。我还是喜欢国外的教材”。
勤江笑呵呵的明白了余依凡的意思，对余依凡说：“国外的教材是很有吸引力，但是对英语水平是很高的，还会涉及很多的专业英语，达不到那样的水平，建议看看国外的，小学、初中、高中的外刊，这样好一些。因为可以通过看这些外刊来用于国内教材的学习，咱们自己可以给自己DIY学习方法”。
余依凡像是无意间认识了一位心理老师一样心想:“这个方法还是很好的，这样不会因为教材而烦恼学习上的烦躁，还保护了专注力的水平不会下降”。这也是勤江制定一对一学习英语课程的初衷。
在余依凡学习英语期间，勤江给余依凡介绍了很多英语朋友，余依凡很喜欢一位她的朋友叫简画。
简画擅长于画画，经常把思想转化为简笔画，简笔画很喜欢组织活动，带动在国内的英语爱好者学习一种氛围文化，鼓励英语爱好者分享自己的写作和交流。简画组织这样的活动是为了英语爱好者能够去运用而不是把英语当成一
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