，我便装作不经意地问他：“霜见同学，日语里的‘谢谢’‘麻烦了’怎么说呀？学堂里的教员讲得太快，我总记不住，你发音这么标准，教教我好不好？”
他便会耐心教我，一字一句，捏着笔在纸上写下平假名，纠正我的口型，眼底带着笑意：“尹酒同学很有天赋，一点就会。”
「霜见和也好感度+0.3，当前6.8/15。」
他见我喜欢荷花，便找来印有荷纹的宣纸，陪我在床上练笔，我写中文，他写日文，偶尔凑在一起点评彼此的字迹，我刻意保持着距离，身子微微靠在床头，从不让两人的肢体有过多接触，他也察觉我的分寸，始终守着同窗的界限。
夜里，等霜见和也离开医院，我便借着床头的灯光，反复背诵五十音图，平假名、片假名、发音、笔顺，一个个记在心里，哪怕伤口疼得辗转难眠，也逼着自己反复默念，在手心一遍遍写，生怕记错一个。
白光翔偶尔会来看我，每次都会带来新鲜的莲蓬，说知道我喜欢荷花，还会低声跟我说，财神庙里的同事们都很着急，问我什么时候能出院，好感度刷得怎么样了，五十音图会默写了嘛，他们不想死之类的话。
我只是淡淡点头，让他放心，嘱咐他别来医院太频繁，免得引人注目，又悄悄告诉他新住处的地址，让他若有急事便在巷口等我，绝不能靠近院门
——我不能让任何人，尤其是同事，破坏我精心营造的“有家”假象。
日子一天天过去，我的伤口渐渐好转，五十音图也背得滚瓜烂熟，霜见和也的好感度也在稳步上升
——他给我读《爱莲说》，我轻声和着，说最喜“出淤泥而不染”的品性，他眼中满是认同，
「好感度+0.4」；
他带来新鲜的荷花，插在病房的玻璃瓶里，我眸光发亮，笑着说这是我见过最好看的花，他唇角笑意加深，
「好感度+0.6」；
夜里我伤口疼得蹙眉，他坐在床边轻声安抚，给我讲日本的莲池趣事，我轻轻点头听着，眼底带着依赖的软意，
「好感度+1」；
我装作笨拙地跟他学五十音图的发音，念错了便不好意思地吐舌，他耐心纠正，还会编简单的口诀帮
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