天最早到教室，坐在第一排，戴着老花镜，一个字一个字地看教材。遇到不认识的字，他用笔圈起来，下课了问旁边的年轻人。他的笔记本上，密密麻麻地写满了字，虽然歪歪扭扭，但每一笔都很用力。
有一次，古民路过父亲的座位，看到他正在笔记本上抄写“复利”的定义。他抄了一遍又一遍，足足抄了五遍。古民忍不住问：“爸，你抄这么多遍干什么？”
父亲抬起头，有些不好意思地说：“这个概念，我看了好几遍都没看懂。多抄几遍，说不定就懂了。”
古民沉默了片刻，然后说：“爸，我给你讲个故事吧。”
父亲放下笔：“什么故事？”
古民说：“从前有一个皇帝，发明了一种棋。大臣为了讨好皇帝，问皇帝想要什么赏赐。皇帝说，我不要金银财宝，我只要粮食。在棋盘的第一格放一粒米，第二格放两粒，第三格放四粒，每一格都是前一格的两倍，放满六十四个格子就行。大臣一听，觉得这太简单了，马上就答应了。但后来他发现，就是把全国的粮食都拿来，也不够放满六十四个格子。”
父亲皱着眉头想了想，然后眼睛亮了：“我懂了。这就是复利——利滚利，越滚越多。”
古民笑了：“对。就是这个意思。”
父亲也笑了，脸上的皱纹舒展开来，像一朵秋天的菊花。