你一下。写竺万金当上年级组长是因为“校长夫人掐耳朵掐出来的”；写东西哥哥教学生画辅助线时说“辅助线没有对错之分，只有敢不敢画之分”，而他自己“画错了那么多辅助线——千寻姐姐是画错的，美媛老师是画错的，老鼠药更是画得离谱”；写甄贤婆婆脚前那几块青石板“被一个女人的等待一寸一寸磨平了”。
最绝的是无忧和尚的签文。甄贤婆婆求的是“他还在不在”，签文是“坎为水”：“一轮明月照水中，只见影儿不见踪。愚人才会去摸取，摸来摸去一场空。”而金娃子的母亲替他求的签是“天风渐”：“凤凰落在西歧山，长鸣几声出圣贤！此签本有富贵荣华之命，却是时运不济，今后将会受尽人间的苦，难享人间的福。”这签文到底是真是假？作者没有明说，只是让读者自己去想。
感情世界的“没有对错，只有缘分”
第九章和第十章写了几段失败的感情：东西哥哥和千寻姐姐、东西哥哥和美媛老师、大舅和虚秘书、大舅和大舅妈。这些感情没有一段是圆满的，可作者没有评判任何一个人。千寻姐姐离开了，作者没有写她拜金或负心，只是写她在雨中没有回头。美媛老师选择了石惠民，作者没有写她势利或轻浮，只是写她“有些事情不是我能做主的”。
正如书中所呈现的那样：感情的世界，没有对错，只有缘分。你遇见了谁，错过了谁，都不是谁的错，只是缘分到了或没到。这种对感情的理解决定了整部小说的情感基调——不煽情，不评判，只是呈现，只是理解。
而最让我动容的，是每个人在面对感情挫折时的态度。东西哥哥从求死到求生，从“何妨一开门主人”到站在讲台上教学生画辅助线；丽媛老师从暗恋到表白，从“旧的不去新的不来”到考上民师班、拿到录取通知书后站在操场上大声喊“甄东西——我考上了”。这些人物在失去中成长，在痛苦中前行，没有一个人停在原地自怨自艾。这才是真正的生命力。
一部扎根巴蜀的《清明上河图》
总的来说，第六至十章将《血色七杀碑》的叙事格局从“甄家的故事”扩展到了“重阳镇的群像”。通过东西哥哥的感情线、金
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