么就“像”了？这分明是生拉硬拽，强行建立联系。好像这么一说，她家女儿就和贝西克有了某种共同特质，就显得更“高级”、更有“希望”。
没过多久，三姨也发了一条朋友圈，是她儿子小峰在健身房挥汗如雨的照片，配文是：“年轻人就得有拼搏精神，自律才能成功！榜样就在身边，继续努力！[拳头]”没明说“榜样”是谁，但在这个语境下，结合最近的种种，指向性不言而喻。
更离谱的是，一个远房堂姐，儿子刚上初中，居然也发了一条：“儿子期中考试进步了，奖励他一本《编程入门》，兴趣要从小培养，紧跟时代步伐！[耶]”下面有人评论问：“怎么想起学编程了？”堂姐回复：“多学点总没错，现在不都讲究这个吗？看看那些有出息的，哪个不是懂这个？（偷笑表情）”
老贝看着这些朋友圈，哭笑不得。贝西克的影响力，或者说，别人想象中的贝西克所代表的“成功符号”的影响力，竟然已经辐射到了这种程度，连初中生学编程都要扯上关系。这已经不是简单的攀比，而是一种群体性的、略带盲目的“贴标签”和“蹭热度”行为。仿佛只要自家孩子跟“编程”、“自律”、“拼搏”、“专注”这些与贝西克隐隐相关的标签沾上边，就离“成功”更近了一步，就在这场无形的竞争中加了分。
他觉得荒谬，又感到一种深深的无力。他和儿子只想安静地生活，却莫名其妙成了别人家庭教育的标杆、子女比拼的参照物，甚至引发了亲戚内部的暗流和矛盾。他和妻子成了这些信息被动的接收者，也是这些微妙竞争无形的焦点，尽管他们什么也没做。
“看来，咱们家西克，成了别人家的孩子了，还是升级版的。”妻子也看到了这些朋友圈，苦中作乐地调侃了一句。
“这孩子，真是……”老贝摇头，不知该说什么好。他想起儿子那副对人情世故漠不关心、只专注于自己世界的样子，如果他知道自己成了亲戚间“鸡娃”竞赛的隐形催化剂，不知会作何感想。大概只会冷冷地回一句：“无意义的信息噪音，屏蔽即可。”
可老贝做不到完全屏蔽。他生活在这个人情网络里，
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