暂离一线的决策会议结束后，寒晓东面临最后一个任务——完成支教申请，并与团队进行正式的工作交接。这两个任务，一个关乎他的去向，一个关乎基金会的未来。
他选择了清河镇。
一、清河镇的选择
清河镇位于中国西南部，与雾镇相隔两座山脉。寒晓东选择它的原因很简单——它在网络上几乎没有任何存在感。没有百度百科词条，没有旅游攻略，没有社交媒体上的打卡照片。它像一颗被遗忘在角落的棋子，安静地存在于地图上。
他通过一个公益支教平台，向清河镇中心小学提交了申请。申请材料中，他没有使用自己的真实姓名，而是用了“韩冬”这个化名。他的简历也经过了简化——只写了师范大学毕业，有教学经验，没有提及明镜科技和基金会。
申请提交后，他等待了三天。三天后，他收到了回复——一封手写的、写在横格纸上的信。
信的内容很简短：“韩冬老师，你好。我是清河镇中心小学的校长，我叫周明远。感谢你申请来我校支教。我校条件艰苦，师资匮乏，急需有教学经验的老师。如果你不嫌弃，欢迎你来。路不好走，到了县城，给我打个电话，我让人去接你。——周明远”
信的末尾，附了一个电话号码。
寒晓东读着那封信，心中涌起一种复杂的感觉。那封信的质朴和真诚，让他想起了雾镇的赵校长。他拿起手机，拨通了那个号码。
电话接通了。一个苍老而有力的声音传来：“喂，哪位？”
“周校长您好，我是韩冬。我收到了您的信。”
“哦，韩老师啊！”周校长的声音中带着明显的喜悦，“你决定来了？”
“是的。我大概下周能到。”
“好，好，好！”周校长连说了三个“好”，“到了县城给我打电话，我让陈师傅去接你。对了，韩老师，你有什么特别的需要吗？我们这里条件简陋，怕委屈了你。”
“没有。”寒晓东说，“我什么都不需要。”
二、与林玥的交接
支教申请确认后，寒晓东开始与林玥进行工作交接。
交接过程持续了两天。第一天，他们处理了基金会的日常运营事务。第二天，他们讨论了基金会的长期战略和潜在风险。
“《全球AI
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