啊。
"我就知道你会愿意。"沈老师笑了一下，靠在椅背上看着她，"你们这届学生里，你声音条件和态度我都放心。不过这个活儿看着简单，真干起来也不轻松，面向少儿节目语气语调有讲究，不能太严肃也不能太油滑，你自己多琢磨。下周先跟那边对接一次，录一期试音。"
"我明白了，谢谢老师，我一定好好准备。"
"行了，你先拿回去看看样稿。"沈老师摆摆手。
姚玉玲接过信封站起来，临走到门口又停下来，回头认真地补了一句："老师，真的特别感谢您。这个机会对我来说很重要。"
沈老师抬头看了她一眼："你好好干就是感谢了。"
姚玉玲出了办公室，把信封小心夹进书里，快步往宿舍走。回到宿舍关上门，她才把样稿又掏出来看了几遍，面向学龄前儿童的科普小故事，篇幅不长，语言活泼。
她翻来覆去看了好几遍，拿铅笔在上面密密麻麻做了标注，重音在哪里、停顿多长、哪句要放慢语速、哪句可以带一点笑意。
少儿科普跟新闻播音完全两回事，新闻要的是准确稳当，少儿节目得让四五岁的孩子在收音机跟前坐得住，语气的黏度和温度都得恰到好处。
这天晚上她没像平时那样去自习室，就坐在宿舍桌前反复轻声念稿子，赵红梅在床那边写家信，竖着耳朵听了一会儿说了一句："你念这个和念新闻不一样，跟哄小孩似的。"
"就是哄小孩的。"姚玉玲没抬头，忙着继续准备。