那份文件不厚，三页纸。
宋琦和何永辉的视线同时落到封面上那行黑体字上。
《灵梦AI产学研一体化合作附加方案》。
宋琦伸手拿过来，翻开第一页，只扫了两行，眉头就收紧了。
他抬头看林宇，像是在确认自己是不是看错了什么。
“你要让你的学生，参与到灵梦AI的实际研发中？”
“不只是参与。”林宇往椅背上一靠，双手搁在膝盖上。
“我要你们把产品的各个环节拆解成项目作业，分配给人工智能学院的学生。
数据标注、测试用例编写、接口联调、用户反馈收集，所有能让学生上手的环节，全部纳进来。”
他停顿了一下，补充道：“同时，你们需要抽调一线工程师，作为课组导师，对学生的作业进行检查和打分。”
何永辉的脸色立刻变了。
那不是生气，更像是一种技术人员听到外行要插手核心工程流程时的条件反射。
“林老师，恕我直言。”他坐直了身子，双手交叉放在桌面上，手指紧扣。
“学生参与实际研发，这个听起来很理想。但工程化落地的每一个环节都有严格的品控标准。让毫无经验的学生介入，会极大拖慢产品上线的节奏。我们现在最缺的就是时间。”
他似乎在斟酌接下来的措辞，嘴唇动了动，后半句话没说出来。
“而且，一个合格的程序员至少需要三年以上的工作经验才能参与到这种级别的项目中。正常的培养周期摆在那里，不是靠热情就能缩短的。更何况……”
话到这里，戛然而止。
那个“更何况你们是二本”的潜台词，他硬生生吞了回去。
但这个突兀的停顿，比把话说完更扎耳朵。
会议室里的空气一下子变得微妙起来。
宋琦轻咳了一声，侧过身对何永“辉低声说了句“老何”，语气里带着提醒。然后他转向林宇：“林老师，老何的意思是……”
“我听懂了。”
林宇没等他替何永辉圆场，直接接了话。
他的脸上看不出不快，甚至还带着一点微不可察的笑意，仿佛早就预判到了这个反应。
林宇的视线在宋琦脸上停了两秒。
宋琦嘴上在替何永辉道歉，但他的左手食指在桌
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